اثربخشی آموزش گروهی مهارت ابراز وجود بر میزان سازگاری اجتماعی دانش آموزان پسر مقطع متوسطه ی (دوره ی اول) شهر همدان

  • سال انتشار: 1393
  • محل انتشار: اولین همایش علمی پژوهشی علوم تربیتی و روانشناسی آسیب های اجتماعی و فرهنگی ایران
  • کد COI اختصاصی: PSCONF01_566
  • زبان مقاله: فارسی
  • تعداد مشاهده: 714
دانلود فایل این مقاله

نویسندگان

سمیه اسکندری

کارشناس ارشد روانشناسی تربیتی دانشگاه لرستان

قربان حصاری

کارشناس ارشد مشاوره دانشگاه تهران

فاطمه رضایی

دکترای روانشناسی استادیار دانشگاه لرستان

چکیده

پژوهش حاضر با هدف بررسی تأثیر آموزش گروهی مهارت ابراز وجود بر سازگاری اجتماعی، دانش آموزان پسر مقطعمتوسطه ی (دوره ی اول) شهر همدان انجام گرفت. پژوهش حاضر شبه تجربی و از نوع پیش آزمون -پس آزمون با گروه کنترل بوده است. جامعهآماری این پژوهش کلیه دانش آموزان پسر مقطع متوسطه اول که در سال تحصیلی 93-92 مشغول به تحصیل بودند را تشکیلمی داد. که به روش نمونه گیری تصادفی چند مرحله ای نمونه ای به حجم 30 نفر انتخاب شدند و در دو گروه آزمایش و کنترل قرار گرفتند. ابزار پژوهش شامل خرده آزمون سازگاری اجتماعی، نسخه ویژه دانش آموزان دبیرستانی (AISS) سینها و سینک) می باشد. ضریب پایایی آزمون به روش دو نیمه کردن 0/95 و آزمون مجدد 0/93 و کودر ریچاردسون 0/94 گزارش شده که در مجموع نشان از روایی و اعتبار بالای آن دارد. دادههای به دست آمده با روش تحلیل کوواریانس مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفت. نتایج حاصل نشان داد که بین دو گروه از لحاظ متغیر وابسته تفاوت معناداری (p< 0/001) وجود دارد. یافته های این پژوهش نشانگر آن است که آموزش گروهی ابراز وجود باعث افزایش سازگاری اجتماعی دانش آموزان می شود.

کلیدواژه ها

مهارت ابراز وجود، سازگاری اجتماعی

مقالات مرتبط جدید

اطلاعات بیشتر در مورد COI

COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.