بررسی عوامل موثر بر شایستگی مدیران بر اساس الگوی شایستگی ویتالا در بین مدارس متوسطه دوره دوم آموزش و پرورش شهر تبریز
- سال انتشار: 1393
- محل انتشار: اولین همایش علمی پژوهشی علوم تربیتی و روانشناسی آسیب های اجتماعی و فرهنگی ایران
- کد COI اختصاصی: PSCONF01_443
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 1359
نویسندگان
دانشجوی دکتری فقه و حقوق - دانشگاه ارومیه
چکیده
تحقیق حاضر به منظور«بررسی عوامل موثر بر شایستگی مدیران مدارس متوسطه دوم آموزش و پرورش شهر تبریز» در سال تحصیلی 1393-1392 در شهر تبریز انجام شده است.شروش پژوهش توصیفی-همبستگی بود.برای گردآوری اطلاعات، از پرسش نامه محقق ساخته ای شامل 67 سئوال بسته پاسخ مطابق با الگوی شایستگی مدیران ویتالا در مقیاسلیکرت استفاده شد. ابتدا روایی صوری پرسشنامه بر اساس دیدگاه چند نفر از اساتید مدیریت آموزشی دانشگاه تبریز واورمیه مورد تایید قرارگرفت و سپس ضریب همسانی دورنی به روش آلفای کرونباخ 95% بدست آمد. از بین کل مدیرانمدارس تبریز 300 نفر با روش نمونه گیری خوشه ای طبقه ای که 217 نفر آنان مدیر مرد و 83 نفر آنان مدیر زن بودند بهعنوان نمونه انتخاب شدند.جهت تجزیه تحلیل اطلاعات از آزمون فریدمن و تی تست مستقل استفاده شده است. نتایج اینپژوهش نشان داد که : وضعیت شایستگی های مدیران متوسطه دوم شهر تبریز بر اساس الگوی ویتالا که شامل مولفه های(شایستگی فنی، شایستگی کسب و کار،شایستگی مدیریت و دانش، شایستگی رهبری و نظارتی، شایستگی اجتماعی،شایستگی بین فردی) ددر حد زیاد و 86% می باشد که از بین این مولفه ها، بیشترین تاثیر مربوط به شایستگی هایبین فردی ، فنی و کمترین تاثیر مربوط به شایستگی های اجتماعی، مدیریت و دانش، کسب و کار و رهبری و نظارتیبوده است و بهتر است با اقداماتی از قبیل اجرای آزمون استاندارد شایستگی مدیریت و ایجاد انجمن علمی شایستگی درجهت بالابردن شایستگی های رهبری، مدیریت و دانش، کسب و کار و اجتماعی برنامه ریزی شود.کلیدواژه ها
شایستگی،مدیران شهر تبریز، الگوی ویتالا، متوسطه دوره دوممقالات مرتبط جدید
- بررسی عاقبت لشکرکشی امیرمسعود سربداری به مازندران و رستمدار سیدعلی اکبرحسینی
- بررسی چند رویداد مهم در دوره سلسله پادوسپانیان رویان
- بررسی تاثیر فناوری های نوین آموزشی بر یادگیری فعال و خلاقیت دانش آموزان در نظام آموزشی ایران
- بررسی نقش تعدیلی سبک رهبری مدیران و نقش میانجی جو سازمانی در رابطه رویکرد معلمان به تدریس با نگرش دانش آموزان به یادگیری و تحصیل
- نقش محیط و جامعه در شکل گیری روان رنجوری سه خواهر در نمایشنامه «سه خواهر»
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.