رابطه بین شیوه های فرزند پروری والدین و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان دختر مقطع راهنمایی شهر زنجان

سال انتشار: 1393
محل انتشار: اولین همایش علمی پژوهشی علوم تربیتی و روانشناسی آسیب های اجتماعی و فرهنگی ایران
کد COI اختصاصی: PSCONF01_127
زبان مقاله: فارسی
تعداد مشاهده: 425

نویسندگان

استادیار گروه روانشناسی دانشگاه پیام نور استان زنجان

چکیده

پژوهش حاضر با هدف تعیین رابطه بین شیوه فرزند پروری والدین و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان دختر مقطع راهنمایی شهر زنجان در سال تحصیلی 94-1393 انجام شد. نمونه آماری در این پژوهش تعداد 250 نفر از دانش آموزان فوق بود که با روش خوشه ای انتخاب گردید. برای جمع آوری اطلاعات از پرسشنامه شیوه های فرزند پروری بامریند و معدل پایان ترم اول دانش آموزان استفاده شد. داده ها با نرم افزار آماری spss 16 تحلیل گردید. نتایج تحقیق حاکی از آن است که بین شیوه های فرزند پروری استبدادی والدین با پیشرفت تحصیلی دانش آموزان و همچنین بین شیوه فرزند پروری سهل گیری والدین با پیشرفت تحصیلی دانش آموزان در سطح 0/001 رابطه منفی و معناداری وجود دارد ولی بین شیوه فرزند پروری اقتدارمنطقی والدین با پیشرفت تحصیلی دانش آموزان در سطح 0/001 رابطه مثبت و معناداری وجود دارد.

کلیدواژه ها

فرزند پروری، سهل گیر، استبدادی، اقتدار منطقی، پیشرفت تحصیلی

مقالات مرتبط جدید

اطلاعات بیشتر در مورد COI

COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.