حفاظت از محیط زیست در آینه ی محتوای کتب درسی دوره ی ابتدایی

سال انتشار: 1393
محل انتشار: دومین همایش ملی برنامه ریزی،حفاظت،حمایت از محیط زیست وتوسعه پایدار
کد COI اختصاصی: PCEPSD02_213
زبان مقاله: فارسی
تعداد مشاهده: 886

نویسندگان

دانشجوی کارشناسی پیوسته رشته ی علوم تربیتی دانشگاه فرهنگیان پردیس امیرکبیر البرز

دانشجوی دکتری رشته ی مدیریت آموزشی و عضو هیئت علمی دانشگاه فرهنگیان پردیس امیرکبیر البرز

چکیده

هدف از انجام این پژوهش بررسی محتوای درسی دوره ی ابتدایی در خصوص میزان آموزش حفاظت از محیط زیست به کودکان و میزان اثربخشی مطالب آموزشی زیست محیطی در این کتب می باشد. این پژوهش کاربردی و روش پژوهش روش تحلیل محتوا که یک روش کمی است، می باشد. در این پژوهش تحلیل محتوای کتب درسی در رابطه با موضوع بسیار پراهمیت محیط زیست صورت گرفته است که نتایج زیر به دست آمده است: میانگین محتوای درسی آموزش حفاظت از محیط زیست در کتب دوره ی ابتدایی به شرح زیر می باشد: دوره ی اول ابتدایی: 1/84%، دوره ی دوم ابتدایی: 1/71%، دوره ی سوم ابتدایی: 2/44%، دوره ی چهارم ابتدایی، 0/95%، دوره ی پنجم ابتدایی: 1/94%، دوره ی ششم ابتدایی: 0/71% و با مقایسه ی دوره های اول تا ششم مقطع آموزشی ابتدایی، مشخص می شود که بیشترین میزان اهمیت به آموزش حفاظت از محیط زیست، مربوط به پایه ی سوم ابتدایی با 2/44% و کمترین اهمیت به این مسئله، مربوط به پایه ششم ابتدایی با 0/71% می باشد. نتایج نشان می دهد محتوای مناسب در کتب درسی دوره ی ابتدایی موجود می باشد. و برای اثربخشی لازم می بایست از رویکرد های تعاملی دانش آموزان و اولیا در تدریس ارزش و اهمیت محیط زیست بهره برد.

کلیدواژه ها

آموزش محیط زیست، آگاهی، حفاظت محیط زیست، محتوای درسی، آموزش و پرورش

مقالات مرتبط جدید

اطلاعات بیشتر در مورد COI

COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.