تحلیل مفهوم سرمایه اجتماعی و ارزیابی جایگاه آن در برنامه های درسی نظام آموزشی
- سال انتشار: 1393
- محل انتشار: نخستین همایش ملی علوم تربیتی و روان شناسی
- کد COI اختصاصی: ASMJ01_0811
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 667
نویسندگان
دانشجوی کارشناسی ارشد برنامه ریزی درسی دانشگاه کاشان
استادیار گروه آموزشی علوم تربیتی، دانشکده علوم انسانی، دانشگاه کاشان
دانشیار گروه آموزشی علوم اجتماعی، دانشکده علوم انسانی، دانشگاه کاشان، کاشان
چکیده
هدف اصلی پژوهش حاضر، تحلیل مفهوم سرمایه اجتماعی و ارزیابی جایگاه آن در برنامه های درسی نظام آموزشی می باشد. مطالعه ی حاضر از نوع مطالعات اسنادی و کتابخانه ای است. با توجه به نتایج استنباط شده از تحقیقات انجام گرفته، توسعه و کاربرد مفهوم سرمایه اجتماعی در برنامه های درسی نظام آموزشی که به توسعه ی کارکردهای نظام آموزشی می انجامد به عنوان برنامه درسی پنهان، از اهمیت ویژه ای برخوردار باشد. بر این مبنا برنامه های درسی عمومی و تلفیقی آموزشی که محور آن آموزش مبتنی بر سرمایه اجتماعی باشد ضرورت می یابد.کلیدواژه ها
سرمایه اجتماعی، برنامه درسی پنهان، نظام آموزشیمقالات مرتبط جدید
- مددکاری اجتماعی کودکان محروم از سرپرستی شایسته
- اثربخشی بازی درمانی مبتنی بر رابطه والد - کودک بر بهبود رابطه مادر - کودک، افزایش هوش هیجانی و کاهش مشکلات رفتاری کودکان پیش دبستانی
- پیش بینی افت تحصیلی بر اساس سبک های فرزندپروری والدین و اختلالهای رفتاری در دانش آموزان مقطع ابتدایی شهر شیراز با نقش واسطه ای تاب اوری تحصیلی
- پیشبینی دلزدگی زناشویی بر اساس سرمایه روان شناختی در دانشجویان متاهل
- طراحی و اعتباریابی بسته آموزش مهارت های یادگیری خودتنظیمی مبتنی بر نظریه پنتریج و تاثیر آن بر اهمالکاری تحصیلی ، خودناتوان سازی تحصیلی و دلزدگی تحصیلی در دانش آموزان پسر متوسطه اول
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.