مقایسه میزان اکسیژن مصرفی قلب در فعالیت های ورزشی هوازی و بی هوازی در جوانان فعال
- سال انتشار: 1393
- محل انتشار: نخستین همایش ملی علوم تربیتی و روان شناسی
- کد COI اختصاصی: ASMJ01_0210
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 702
نویسندگان
دانشیار فیزیولوژی ورزشی، دانشکده تربیت بدنی دانشگاه تربیت دبیر شهید رجایی تهران
دانشجوی دکترای فیزیولوژی ورزشی، قلب و عروق و تنفس، دانشگاه تربیت دبیر شهید رجایی تهران
چکیده
جهت براورد میزان اکسیژن مصرفی قلب از شاخص حاصل ضرب دوگانه استفاده می شود که از حاصل ضرب ضربان قلب و فشار خون سیستولی بدست می آید هدف پژوهش مقایسه میزان اکسیژن مصرفی قلب جوانان فعال در فعالیت های ورزشی بیشینه بی هوازی و فزاینده هوازی بود. جامعه اماری دانشجویان تربیت بدنی سال سوم و چهارم بودند به گونه ای که حداقل سه سال سابقه فعالیت ورزشی منظم و حداقل 3 بار در هفته را داشتند . نمونه آماری 20 نفر بودند که دامنه سنی آنها بین 20-24 سال بود. آزمون ها طی سه روز به عمل آمد که شامل : روز اول: اندازه گیری قد، وزن، درصد چربی بدن و ضربان قلب و فشار خون حالت استراحتی، روز دوم: آزمون بی هوازی کانینگهام فالکنر و روز سوم: آزمون هوازی بروس بود. جهت تجزیه و تحلیل اطلاعات از آزمون های اماری تحلیل واریانس با داده های تکراری و نرم افزار آماری SPSS نسخه 20 استفاده گردید. نتایج نشان دادند که بار کاری وارده بر قلب بعد از آزمون نسبت به قبل از آزمون در آزمون بی هوازی نسبت به آزمون هوازی بالاتر بوده است (0/05> =P). در کل می توان پیشنهاد نمود در فعالیت های ورزشی و آزمون های ورزشی بی هوازی که شدت فعالیت نسبت به آزمون ها و فعالیت های ورزشی هوازی بیشتر است لذا نیاز به کنترل و مراقبل بیشتری از لحاظ قلب و عروق بر روی آزمودنی ها می باشد.کلیدواژه ها
ضربان قلب، فشار خون سیستولی، فشار خون دیاستولی و حاصل ضرب دوگانهمقالات مرتبط جدید
- مددکاری اجتماعی کودکان محروم از سرپرستی شایسته
- اثربخشی بازی درمانی مبتنی بر رابطه والد - کودک بر بهبود رابطه مادر - کودک، افزایش هوش هیجانی و کاهش مشکلات رفتاری کودکان پیش دبستانی
- پیش بینی افت تحصیلی بر اساس سبک های فرزندپروری والدین و اختلالهای رفتاری در دانش آموزان مقطع ابتدایی شهر شیراز با نقش واسطه ای تاب اوری تحصیلی
- پیشبینی دلزدگی زناشویی بر اساس سرمایه روان شناختی در دانشجویان متاهل
- طراحی و اعتباریابی بسته آموزش مهارت های یادگیری خودتنظیمی مبتنی بر نظریه پنتریج و تاثیر آن بر اهمالکاری تحصیلی ، خودناتوان سازی تحصیلی و دلزدگی تحصیلی در دانش آموزان پسر متوسطه اول
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.