اثربخشی مهارت حل مسئله بر نظریه ذهن و کاهش بحران هویت نوجوانان دختر

  • سال انتشار: 1393
  • محل انتشار: نخستین همایش ملی علوم تربیتی و روان شناسی
  • کد COI اختصاصی: ASMJ01_0129
  • زبان مقاله: فارسی
  • تعداد مشاهده: 925
دانلود فایل این مقاله

نویسندگان

اعظم تاج جواهری

دانشجوی کارشناسی ارشد روانشناسی دانشگاه آزاد اسلامی واحد علوم و تحقیقات واحد سیرجان

قربان فتحی اقدم

استادیار دانشگاه آزاد اسلامی واحد ابهر (عضو هیئت علمی دانشگاه آزاد اسلامی واحد ابهر)

چکیده

هدف: پژوهش حاضر به منظور تعیین اثربخشی آموزش مهارت حل مسئله بر نظریه ذهن و کاهش بحران هویت دانش اموزان نوجوان مقطع راهنمایی صورت گرفت. روش اجرای این پژوهش به شیوه نیمه آزمایشی با طرح پیش آزمون- پس آزمون با گروه کنترل بوده است. جامعه مورد مطالعه شامل کلیه دانش اموزان مقطع راهنمایی دخترانه شهر شیراز بود که در سال تحصیلی 93-92 به تحصیل مشغول بودند. نمونه شامل 30 نفر از دانش اموزان نوجوان بود که با استفاده از روش نمونه گیری خوشه ای انتخاب و به صورت تصادفی در دو گروه آزمایش (15 نفر) و گروه کنترل (15 نفر) قرار داده شدند. ابزارهای جمع آوری اطلاعات، پرسشنامه هویت شخصی احمدی و پرسشنامه نظریه ذهن پیشرفته هپی بود. از هر دو گروه ، پیش آزمون و پس آزمون به عمل آمد و گروه آزمایش در هشت جلسه 60 دقیقه ای تحت آموزش مهارت حل مسئله قرار گرفت. داده ها با استفاده از تحلیل کواریانس تحلیل شد. نتایج این پژوهش نشان داد که اموزش مهارت حل مسئله گروهی به طور معناداری باعث افزایش سطح نظریع ذهن و کاهش بحران هویت نوجوانان شد.

کلیدواژه ها

مهارت حل مسئله، بحران هویت، نظریه ذهن

مقالات مرتبط جدید

اطلاعات بیشتر در مورد COI

COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.