تأثیر آموزش فن شش کلاه تفکر دوبونو بر گرایش تفکر انتقادی و خلاقیت دانش آموزان
- سال انتشار: 1393
- محل انتشار: فصلنامه ابتکار و خلاقیت در علوم انسانی، دوره: 4، شماره: 1
- کد COI اختصاصی: JR_BPJ-4-1_004
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 887
نویسندگان
استاد دانشکده علوم تربیتی و روان شناسی دانشگاه تبریز
دانشیار دانشکده علوم تربیتی و روان شناسی دانشگاه تبریز
دانشجوی دکتری روان شناسی تربیتی دانشگاه تبریز
چکیده
زمینه: تفکر انتقادی، گرایش آن و تفکر خلاق، مهار تهایی هستند که همواره مدنظر عالمان تعلیم و تربیت بوده است. امروزه به دلیل تغییر و تحولات سریع در تمام عرصهها، انفجار اطلاعات و آموزش ندادن مهار تهای استفاده درست از آنها، لزوم فراگیری این مهار تها بهعنوان خروجی آموز شوپرورش و بهویژه آموزش عالی، بیشتر احساس میشود. هدف: این مطالعه در پی آن است تا با کمک فن شش کلاه تفکر دوبونو، مهارتهای تفکرانتقادی و خلاق را در دانش آموزان پرورش دهد. در این فن افراد با تصور پوشیدن کلا ههایی به رنگهای مختلف (شش رنگ) مسئله و موضوع بحث را از شش جنبهٔ مثبت، منفی، عاطفی، خلاقانه،بیطرفانه و کنترلی در نظر میگیرند. روش: برای بررسی نتیجه این امر از طرح آزمایشی پیش آزمون- پس آزمون با گروه کنترل و پرس شنامه گرایش به تفکر انتقادی کالیفرنیا و پرسشنامه خلاقیت عابدی استفاده شد. به دلیل انتخاب طبیعی گرو هها (کلاس درس) ، پس از مداخله، نتایج آزمونهای اصلی و زیر مقیا سهای آ نها با تحلیل کوواریانس بررسی شد.یافت هها: نتایج این پژوهش نشان داد، تفاوت بین گرایش به تفکر انتقادی در گروه آزمایش و گواه معنیدار بوده است اما اختلاف معن یداری در خلاقیت دو گروه مشاهده نشد.نتیجه گیری: با استفاده از فنهای آموزشی چون شش کلاه تفکر دوبونو میتوان مهار تهای تفکر انتقادی و نه خلاقیت را در دانش آموزان ارتقا داد.کلیدواژه ها
دانش آموزان، گرایش به تفکر انتقادی، تفکر خلاق، شش کلاه تفکر،آموزش تفکرمقالات مرتبط جدید
- شناسایی ویژگی های سازمان پیشرو در به کارگیری هوش مصنوعی
- قراردادهای هوشمند تجاری در متاورس با هدف خودکارسازی فرآیند تجارت
- Artificial Intelligence-Enhanced Repair Strategies in Online Collaborative EFL Classrooms: Toward a New Paradigm of Interactional Competence
- تاثیر هوش مصنوعی بر کارایی عملیات نظامی اوکراین علیه روسیه
- ارزیابی استرس و اضطراب با استفاده از پردازش سیگنال های مغزی و مدل های یادگیری ماشین
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.