رابطه هوش هیجانی با سازگاری اجتماعی در دانش آموزان دبیرستان

سال انتشار: 1393
محل انتشار: اولین کنفرانس ملی توسعه پایدار در علوم تربیتی و روانشناسی، مطالعات اجتماعی و فرهنگی
کد COI اختصاصی: EPSCONF01_752
زبان مقاله: فارسی
تعداد مشاهده: 2185

نویسندگان

دانشجوی کارشناسی ارشد روانشناسی تربیتی دانشگاه کاشان

استاد یارگروه روانشناسی دانشگاه کاشان

چکیده

به دلیل اهمیت رشد مهارت های هیجانی و اجتماعی در کودکان و نوجوانان و اثر پذیری مهارت های سازگاری از قابلیت های هیجانی فرد است که می تواند در جریان رشد خود را نشان دهد و با توجه به اهمیت هوش هیجانی در تعدیل استرس و سلامت روان و رفتارهای سازگارانه ، بنابراین پژوهش حاضر بع منظور بررسی میزان رابطه بین هوش هیجانی و سازگاری اجتماعی دانش اموزان دختر و پسر نوجوان انجام شده است. جامعه آماری این پژوهش شامل کلیه دانش اموزان مقطع متوسطه شاغل به تحصیل در سال 92-1391 در شهر اراک بود. نمونه پژوهش شامل 430 دانش اموز(230 دختر و 200 پسر) که به شیوه نمونه گیری خوشه ای چند مرحله ای انتخاب شدند. ابزار پژوهش پرسشنامه هوش هیجانی شرینگ و پرسشنامه سازگاری دانش آموزان دبیرستانی سین ها و سینگ بود. داده ها با استفاده از ضریب همبستگی پیرسون و آزمون تی تست تجزیه و تحلیل شد. یافته ها: همبستگی بین هوش هیجانی و سازگاری اجتماعی مستقیم و معنادار بود و مقایسه دو جنس نشان داد هوش هیجانی دانش اموزان پسر بیش از دانش اموزان دختر است. نتیجه گیری: نیاز به آموزش و تقویت هوش هیجانی برای ارتقای توانایی مقابله با مشکلات و سازگاری موثر در نوجوانان احساس می شود.

کلیدواژه ها

هوش هیجانی ، سازگاری اجتماعی،دانش آموزان دبیرستان

مقالات مرتبط جدید

اطلاعات بیشتر در مورد COI

COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.