رابطه بین طلاق والدین و افت تحصیلی دانش آموزان

طلاق والدین یکی از مهم ترین تغییرات خانوادگی است که می تواند ابعاد گوناگون زندگی کودک و نوجوان، از جمله وضعیت عاطفی، اجتماعی، رفتاری و تحصیلی او را تحت تاثیر قرار دهد. مدرسه نخستین محیط اجتماعی رسمی پس از خانواده است و دانش آموز بخش مهمی از رشد خود را در آن تجربه می کند؛ بنابراین، هرگونه بحران خانوادگی ممکن است در میزان حضور، تمرکز، انگیزه، مشارکت کلاسی و پیشرفت تحصیلی او بازتاب پیدا کند. هدف مقاله حاضر بررسی رابطه میان طلاق والدین و افت تحصیلی دانش آموزان است. این مقاله با روش توصیفی تحلیلی و بر پایه مطالعه کتابخانه ای تنظیم شده است. یافته های نظری نشان می دهد که طلاق به صورت مستقیم و غیرمستقیم می تواند با افزایش اضطراب، کاهش احساس امنیت، اختلال در تمرکز، کاهش نظارت والدین، مشکلات اقتصادی و تغییر مدرسه یا محل زندگی، عملکرد تحصیلی دانش آموز را کاهش دهد. با این حال، طلاق به تنهایی و در همه موارد سبب افت تحصیلی نمی شود؛ بلکه عواملی مانند شدت تعارض والدین، کیفیت رابطه کودک با والدین، حمایت عاطفی، ثبات زندگی پس از طلاق، وضعیت اقتصادی و همکاری مدرسه نقش تعیین کننده دارند. در پایان، راهکارهایی برای والدین، معلمان، مشاوران و مدیران مدارس ارائه شده است.

کلیدواژه ها:

طلاق ، افت تحصیلی ، دانش آموز ، خانواده ، پیشرفت تحصیلی