اخلاق حرفه ای معلم از دیدگاه اسلام

پژوهش حاضر با هدف تبیین اصول اخلاق حرفه ای معلم در سیره پیامبر اکرم (ص) و در راستای پاسخ به خلا موجود در تدوین منشوری بومی و متناسب با مبانی دینی در حوزه تعلیم و تربیت انجام شده است. این پژوهش از روش کیفی و با بهره گیری از روش کتابخانه ای و تحلیل اسنادی به گردآوری و بررسی داده های مرتبط پرداخته است. یافته های پژوهش منجر به شناسایی نه اصل اساسی در اخلاق حرفه ای معلمی بر مبنای سیره نبوی گردید. این اصول عبارت اند از: اخلاص در عمل، اهتمام به آموزش و یادگیری، ایجاد فضای تربیتی مناسب، محبت ورزی، تامین امنیت روانی، حفظ کرامت و عزت فراگیران، توجه به عبادات به ویژه نماز، رعایت بهداشت، و برقراری پیوند معنوی با فراگیران. نتایج این پژوهش می تواند به عنوان مبنایی برای تدوین منشور اخلاق حرفه ای معلمی در نظام تعلیم و تربیت اسلامی مورد استفاده قرار گیرد.نتایج این پژوهش می تواند به عنوان مبنایی برای تدوین منشور اخلاق حرفه ای معلمی در نظام تعلیم و تربیت اسلامی مورد استفاده قرار گیرد.نتایج این پژوهش می تواند به عنوان مبنایی برای تدوین منشور اخلاق حرفه ای معلمی در نظام تعلیم و تربیت اسلامی مورد استفاده قرار گیرد.

کلیدواژه ها:

اخلاق حرفه ای ، معلم ، تعلیم و تربیت اسلامی ، سیره پیامبر اکرم (ص)