نقش نوآوری در مدیریت آموزشی کلاسهای چندپایه و بررسی چالشها و فرصت های موجود برای بهبود کیفیت آموزش
- سال انتشار: 1404
- محل انتشار: بیست و دومین کنفرانس بین المللی پژوهش در روانشناسی، مشاوره و علوم تربیتی
- کد COI اختصاصی: ICPCEE22_073
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 72
نویسندگان
آموزگار ابتدایی
آموزگار ابتدایی
آموزگار ابتدایی
چکیده
این مقاله به بررسی نقش نوآوری در مدیریت آموزشی کلاسهای چندپایه پرداخته و چالشها و فرصت های موجود برای بهبود کیفیت آموزش در این نوع کلاسها را مورد تحلیل قرار میدهد. کلاسهای چندپایه به دلیل ویژگیهای خاص خود نظیر وجود دانش آموزان با سطوح مختلف تحصیلی در یک کلاس، چالشهایی را برای معلمان و مدیران آموزشی ایجاد میکنند. در این مقاله، ابتدا به بررسی روشهای نوآورانه در مدیریت این کلاسها پرداخته شده و سپس با تحلیل چالشها و فرصتهای موجود، راهکارهایی برای بهبود کیفیت آموزشی در اینگونه کلاسها پیشنهاد میشود. نتایج تحقیق نشان میدهد که با استفاده از شیوههای نوآورانه، میتوان بر بسیاری از مشکلات موجود غلبه کرده و کیفیت آموزش را در کلاسهای چندپایه ارتقاء داد.کلیدواژه ها
نوآوری, مدیریت آموزشی, کلاسهای چندپایه, کیفیت آموزشی, چالشهای تدریس, فرصتهای آموزشی, مدیریت کلاسمقالات مرتبط جدید
- تاثیر روش تدریس بازی محور بر انگیزه یادگیری در پایه های اول و دوم
- نقش مدارس در تربیت کارآفرینان کوچک
- ارتقای خودباوری، بهبود رفتار و پیشرفت تحصیلی یک دانش آموز دگرسرپرست در پایه دهم از طریق حمایت مدرسه محور
- چگونه توانستم با تکیه بر درک روانی-خانوادگی و ایجاد نقش های کاربردی، هنرجو را از انزوا به مشارکت و انگیزش شغلی در هنرستان هدایت کنم؟
- چگونه توانستم مشکل بی انضباطی و عدم تمرکز دانش آموز کلاس چهارم ابتدایی را برطرف نمایم ؟
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.