چگونه توانستم به نیما کمک کنم که دیگر دروغ نگوید

فایل این در 20 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

  • من نویسنده این مقاله هستم

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این :

چکیده :

دروغ گویی نوعی انحراف، رفتار نادرست و ناسالمی است که ممکن است درکودکان مشاهده شود که اگر با اتخاذ روش های درست و سبک فرزند پروری به جلوگیری، مدیریت و کنترل آن نپردازید و اهمیت آن را درک نکنید ممکن است به صورت عادت درشخصیت کودک نهادینه شود که تبعات بسیار منفی خواهد داشت‎ . برخی مواقع، کودکان به والدین خود دروغ می گویند. در بسیاری از شرایط این دروغ ها بی ضرر هستند. اما برخی دیگر از کودکان خیلی بیشتر از بقیه دروغ می گویند. صداقت صفتی است که بزرگسالان آن را بسیار ارزشمند می دانند، بنابراین وقتی کودکان دروغ می گویند، این امر باعث نگرانی واقعی والدین می شود. با این حال کاملا طبیعی است که ندانید با کودکی که دروغ می گوید چگونه رفتار کنید. گرچه شنیدن دروغ صریح فرزندانتان ناامید کننده است اما مهم است قبل از اینکه کاری بکنید دلیل عدم صداقت کودکتان را پیدا کنید. دروغ گویی معمولا از سنین پایین شاید دو سالگی آغاز می شود و تا حدود دوازده سالگی ادامه پیدا می کند، لازم به ذکر است که به قطع در تمام کودکان به این شکل نیست چرا که انسان ها منحصر به فرد هستند. کودکان دروغ گفتن را می آموزند چراکه در سنین کم تر از ده سال هنوز کودک قادر به تشخیص دروغ های کوچک و بزرگ و تبعات منفی آن نیست . دروغگویی دارای انواع مختلف از جمله : تخیلی ، اکتشافی، شاخدار و واقعی است . مقطع سنی کودک ، اجازه نداشتن در بیان حقیقت ، خود نمایی کودک ترس و اجبار در اجرای دستورهای پدر و مادر ، بر نیامدن از عهده مسئولیت های سنگین ، الگو برداری از دروغ گویی پدر و مادر ، شنیدن دروغ مصلحتی از بزرگسالان و ... در بروز دروغ گویی در کودکان موثر است. خوش قولی والدین ، آماده بودن برای شنیدن حقایق تلخ و شیرین از زبان کودک ، استفاده نکردن از تنبیه ، تحقیر نکردن کودک ، ارائه الگویی مناسب از خود در ذهن کودک و عمل به آنچه از او می خواهیم می تواند در پیشگیری و اصلاح دروغگویی فرزندان موثر باشد .در این مقاله برآنیم که در مورد دروغ گویی در کودکان، علت و درمان دروغگویی کودک، نحوه ی برخورد با کودک دروغگو، علل دروغ گویی در دانش آموزان و همچنین جلوگیری از دروغ گفتن در بچه ها صحبت کنیم.

نویسندگان

سمیه عسکری باقرآبادی

آموزگار ابتدایی اداره آموزش و پرورش رفسنجان

مراجع و منابع این :

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود لینک شده اند :
  • 1- افروز، غلامعلی، روانشناسی و تربیت کودکان و نوجوانان، انتشارات ...
  • 2- اکبری ،ابوالقاسم؛ (1390) مشکلات نوجوانی و جوانی ،تهران، رشد ...
  • 3- هاجری،ضیاءالدین، (1372 )،آنچه یک معلم باید بداند،تهران،انتشارات راد،چاپ اول ...
  • 4- میرزابیگی،علی، (1382) ، نقش هنردرآموزش وپرورش وبهداشت روانی کودکان،تهران، ...
  • 5- دهخدا علی اکبر؛ (1361) ، لغت نامه دهخدا ، ...
  • 6- صدری افشار، غلامحسین؛ نسرین و نسترن حکمی ،(1383) ،فرهنگ ...
  • 7- عمید ، حسن؛ (1360). فرهنگ فارسی عمید چاپ سوم ...
  • 8- معین ،محمد؛ (1353)، فرهنگ فارسی معین ،چاپ دوم، جلد ...
  • 9- حر عاملی ؛ (1409 ه ق )، وسائل الشیعه، ...
  • نمایش کامل مراجع