بررسی توانایی کلامی و قدرت بیان افراد و میزان ارتکاب جرم جمال الدین حسین پور

فایل این در 14 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

  • من نویسنده این مقاله هستم

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این :

چکیده :

در جوامع امروزی، مهارت های ارتباطی و قدرت بیان به عنوان یکی از ابزارهای موثر در شکل دهی به رفتارهای اجتماعی و پیشگیری از بروز خشونت و رفتارهای مجرمانه شناخته می شوند. این پژوهش با هدف بررسی رابطه بین توانایی کلامی افراد و میزان ارتکاب جرائم، به ویژه جرائم خشن و علیه تمامیت جسمانی و معنوی اشخاص انجام شده است. فرض اصلی مقاله بر این است که افراد دارای مهارت های زبانی بالاتر و قدرت بیان موثرتر، در مواجهه با تعارضات و تنش های اجتماعی، کمتر به کنش های پرخاشگرانه و خشونت آمیز متوسل می شوند.با تحلیل یافته های روان شناختی و جامعه شناختی و مرور مطالعات انجام شده، نشان داده می شود که ضعف در بیان احساسات و افکار، اغلب با ناتوانی در مدیریت هیجان ها و در نتیجه، افزایش رفتارهای پرخطر و مجرمانه همراه است. از سوی دیگر، آموزش هدفمند مهارت های گفت وگو، گوش دادن موثر، و زبان آموزی از سنین پایین، نه تنها توان کلامی افراد را تقویت می کند، بلکه ظرفیت همدلی، حل مسئله، و تاب آوری اجتماعی را نیز افزایش می دهد. در این مقاله، نقش نهادهای تربیتی همچون خانواده، مدرسه و رسانه ها در ارتقاء قدرت بیان و کاهش زمینه های جرم خیزی در افراد مورد واکاوی قرار گرفته و راهکارهایی عملی برای استفاده از آموزش زبان به عنوان ابزار پیشگیرانه در حوزه جرم شناسی ارائه شده است.

کلیدواژه ها:

قدرت بیان- مهارت های کلامی- پیشگیری از جرم- خشونت اجتماعی- آموزش زبان.

نویسندگان

جمال الدین حسین پور

کارشناس حقوق کارشناس ارشد حقوق کیفری و جرم شناسی

مراجع و منابع این :

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود لینک شده اند :
  • منابع و مآخذ ...
  • 1. احمدی، س., محمدی، ر., و رضایی، ن. (1402). تاثیر آموزش ...
  • 2. حسینی، ر. (1403). آموزش مهارت های کلامی و کاهش خشونت ...
  • 3. کریمی، ف. (1402). ارتباط فقر واژگانی با رفتارهای پرخاشگرانه در ...
  • 4. کاظمی، م. (1403). کارگاه های ارتباط موثر و نقش آن ...
  • 5. محمدی، م.، احمدی، س.، و رضایی، ن. (1401). تاثیر شرایط ...
  • 6. رحیمی، ف., حسینی، ن., و کریمی، ع. (1402). نقش رسانه ...
  • 7. یزدانی، ن. (1402). نابرابری های آموزشی و فرهنگی و تاثیر ...
  • 8. Justice, L. M., & Redle, E. E. (2025). Communication sciences ...
  • 9. Mercer, N. (2000). Words and minds: How we use language ...
  • 10. Snow, P. C., Powell, M. B., & Murfett, R. (2021). ...
  • 11. Vygotsky, L. S. (2020). Mind in society: The development of ...
  • 12. Chen, Y., Li, H., & Wang, X. (2024). Impact of ...
  • 13. Kumar, R., & Patel, S. (2021). Media influence on social ...
  • 14. Lee, S., Park, J., & Kim, H. (2022). Family conflict, ...
  • 15. Miller, T., & Garcia, L. (2023). Educational interventions for communication ...
  • 16. Nguyen, T., & Tran, L. (2022). Digital media and the ...
  • 17. Smith, J., & Johnson, M. (2021). Family communication patterns and ...
  • نمایش کامل مراجع