مرور شیوه های ارزشیابی تشخیصی اختلالات یادگیری در مدارس ابتدایی

  • سال انتشار: 1403
  • محل انتشار: اولین همایش بین المللی معلمان استعدادیاب و فرهنگ ساز در توسعه آموزش های فنی و حرفه ای و کاردانش در مسیر توسعه پایدار
  • کد COI اختصاصی: PJLCONFE01_2448
  • زبان مقاله: فارسی
  • تعداد مشاهده: 68
دانلود فایل این مقاله

نویسندگان

رستم خسروی

آموزش ابتدایی اداره آموزش و پرورش شهرستان بهمئی

میلاد محسنی اصل

آموزش ابتدایی اداره آموزش و پرورش شهرستان بهمئی

یعقوب جوره

آموزش ابتدایی اداره آموزش و پرورش شهرستان بهمئی

امید سیادتی

آموزش ابتدایی اداره آموزش و پرورش شهرستان بهمئی

چکیده

اختلالات یادگیری به عنوان یک چالش اساسی در نظام آموزشی، بر پیشرفت تحصیلی و روانی دانش آموزان در مدارس ابتدایی تاثیر بسزایی دارد. شناسایی زودهنگام و دقیق این اختلالات از اهمیت بالایی برخوردار است، چرا که مداخله به موقع می تواند مسیر رشد و یادگیری کودکان را به طور قابل توجهی تغییر دهد. هدف از این مقاله مروری، بررسی و تحلیل شیوه های مختلف ارزشیابی تشخیصی اختلالات یادگیری در مدارس ابتدایی است. این مقاله به تفصیل به تعاریف، مبانی نظری، و جنبه های کاربردی روش های تشخیصی می پردازد و راهبردهای نوین و موثر در این زمینه را معرفی می کند. در این راستا، ابزارهای استاندارد، رویکردهای چند رشته ای، و نقش معلمان و متخصصان در فرآیند تشخیص مورد بحث قرار می گیرد. همچنین، چالش ها و موانع موجود در تشخیص اختلالات یادگیری و راهکارهای غلبه بر آنها نیز مورد بررسی قرار می گیرد. با توجه به پیچیدگی اختلالات یادگیری و تفاوت های فردی دانش آموزان، نیاز به رویکردی جامع و هماهنگ در تشخیص این اختلالات احساس می شود. نتایج این بررسی می تواند به سیاست گذاران آموزشی، معلمان، و والدین در اتخاذ تصمیمات آگاهانه و ارائه خدمات حمایتی موثر به دانش آموزان با اختلالات یادگیری کمک کند. این مقاله با ارائه یک دیدگاه کلی و تحلیلی از وضعیت کنونی ارزشیابی تشخیصی اختلالات یادگیری، گامی در جهت بهبود کیفیت آموزش و حمایت از دانش آموزان در معرض خطر برمی دارد.

کلیدواژه ها

اختلالات یادگیری، ارزشیابی تشخیصی، مدارس ابتدایی، مداخله زودهنگام، ابزارهای تشخیصی.

اطلاعات بیشتر در مورد COI

COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.