بررسی نقش یادگیری مبتنی بر پروژه در پرورش حل مسئله خلاق در دانش آموزان
- سال انتشار: 1403
- محل انتشار: سومین کنفرانس ملی مطالعات خانواده و مدرسه
- کد COI اختصاصی: FSCH03_775
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 99
نویسندگان
پرسنل آموزش و پرورش
دانشجوی کارشناسی ارشد
چکیده
امروزه جامعه برای پرورش دانش آموزانی که توان مقابله با بحرانهای زندگی و بهره مندی از فرصتها، توانایی ها و خلاقیت های خود را دارا هستند، نیازمند الگوهای نوین و خلاق آموزشی است، بدین جهت هدف این پژوهش بررسی یادگیری مبتنی بر پروژه در پرورش حل مسئله خلاق در دانش آموزان است. همچنین روش این پژوهش شبه تجربی از نوع پیش آزمون و پس آزمون با گروه کنترل است. در این تحقیق از پرسش نامه های حل مساله هپنر و خلاقیت عابدی استفاده شد.تحلیل استنباطی داده های پژوهش با استفاده از روش تحلیل کوواریانس چند متغیره انجام گردید براساس نتایج میتوان گفت روش یادگیری مبتنی بر پروژه در افزایش خلاقیت در سه بعد آن یعنی سیالی، ابتکار و انعطاف پذیری موثر بوده است و روش یادگیری مبتنی بر پروژه در افزایش مهارت حل مساله در سه بعد آن تاثیر داشته است. سازمان تالیف کتب درسی در تهیه محتوا و مواد درسی، شرایط را برای اجرای روش پروژه فراهم کند و معلمینی که به اجرای برنامه ی درسی می پردازند این روش را در اجرای فعالیت های یاددهی – یادگیری به کار گیرند.کلیدواژه ها
یادگیری مبتنی بر پروژه، مهارت حل مساله، خلاقیت.اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.