مروری بر تاثیرات تربیتی رسانه در جهت گیری تربیت نوجوانان
- سال انتشار: 1403
- محل انتشار: اولین کنفرانس بین المللی مطالعات کاربردی در فرایندهای تعلیم و تربیت
- کد COI اختصاصی: CASEP01_2363
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 82
نویسندگان
دانشجوی کارشناسی ارشد، آموزش ابتدایی، دانشگاه آزاد واحد فردوس، ایران.
دانش آموخته ی کارشناسی آموزش ابتدایی، پردیس شهید باهنر بیرجند، ایران
دانش آموختهی کارشناسی رشته علوم تربیتی، پیش دبستانی و دبستانی،دانشگاه فردوس ی مشهد، ایران.
چکیده
رسانه ها به عنوان یکی از قدرتمندترین ابزارهای عصر حاضر، تاثیرات عمیقی بر تربیت نوجوانان دارند. این پژوهش با هدف بررسی نقش رسانه در تربیت نوجوانان و تحلیل چالشها و فرصت های مرتبط با آن، انجام شده است. روش پژوهش به صورت مروری تحلیلی بوده و با بررسی مطالعات پیشین، دادههای مرتبط جمعآوری و تحلیل شده اند. یافته ها نشان میدهند که رسانه ها از یک سو میتوانند بهبود کیفیت آموزش، افزایش مشارکت و انگیزه دانش آموزان و توسعه مهارت های تفکر انتقادی کمک کنند، اما از سوی دیگر، اسوتفاده نادرست از آنها ممکن است باعث کاهش تمرکز، وابستگی به فناوری و مواجهه با چالشهای اخلاقی شود. همچنین، چالشهایی مانند دسترسی نابرابر به فناوری، نیاز به آموزش معلمان و فقدان سیاستگذاری جامع، موانع استفاده موثر از رسانه ها در تربیت نوجوانان شده اند. علاوه بر این، یافته ها حاکی از آن است که نقش خانواده و همکاری آن با مدرسه در مدیریت تاثیرات رسانه بسیار حیاتی است. در نتیجه، برای بهرهگیری از فرصتهای رسانه و کاهش تاثیرات منفی آن، نیاز به برنامه ریزی دقیق، توسعه سواد رسانه ها، همکاری بین خانواده و مدرسه و نظارت صحیح بر استفاده از رسانه ها است. این پژوهش بر اهمیت ادغام رسانه ها در فرآیند تربیت نوجوانان با رویکردی متوازن و مسئولانه تاکید میکند و پیشنهاد میکند که سیاستگذاران و نهادهای آموزشی با بهینه سازی برنامه های جوامع، به بهبود کیفیت تربیت نوجوانان در عصر دیجیتال کمک کنند.کلیدواژه ها
تاثیرات تربیتی, رسانه, جهت گیری تربیتی, نوجوانانمقالات مرتبط جدید
- بررسی جامع پتانسیلها و اثرات هوش مصنوعی و ChatGPT در پیشبرد و شکل دهی به فرآیندهای آموزشی مدرن
- بررسی کاربرد هوش مصنوعی در تعاملی سازی محیط یادگیری الکترونیکی
- تحلیلی از نقاط قوت و ضعف هوش مصنوعی در حل مسئله ریاضی
- استفاده از ChatGPT برای بهبود فعالیتهای آزمایشگاهی شیمی
- شخصی سازی آموزش و طراحی آموزشی به واسطه هوش مصنوعی در آموزش عالی
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.