روشهای خلاقانه برای تدریس قواعد زبان عربی: از بازی های گروهی تا فعالیت های عملی

  • سال انتشار: 1403
  • محل انتشار: اولین کنفرانس بین المللی مطالعات کاربردی در فرایندهای تعلیم و تربیت
  • کد COI اختصاصی: CASEP01_2270
  • زبان مقاله: فارسی
  • تعداد مشاهده: 74
دانلود فایل این مقاله

نویسندگان

مریم حق شناس

کارشناسی ارشد علوم قرآن و حدیث از دانشگاه آزاد اسلامی واحد کرج

چکیده

تدریس قواعد زبان عربی به عنوان یکی از چالش برانگیزترین بخش های آموزش زبان عربی در مدارس به ویژه در مقطع متوسطه دوم در ایران به شمار می رود. استفاده از روش های خلاقانه می تواند تاثیر مثبتی بر فهم و درک قواعد زبان عربی در دانش آموزان بگذارد. این مقاله به بررسی نقش روش های نوین و خلاقانه، از جمله بازی های گروهی، فعالیت های عملی، و استفاده از منابع آموزشی ساده در تدریس قواعد زبان عربی می پردازد. نتایج تحقیق نشان می دهد که استفاده از این روش ها به تقویت انگیزه، مشارکت فعال، و درک بهتر مفاهیم زبانی در دانش آموزان کمک می کند. همچنین، چالش ها و فرصت های موجود در مسیر به کارگیری این روش ها در محیط مدارس دخترانه متوسطه دوم ایران شناسایی شده و راهکارهایی برای بهبود فرآیند تدریس ارائه شده است. با توجه به محدودیت های منابع و ابزارهای آموزشی در مدارس، این مقاله پیشنهاداتی را برای بهبود شیوه های تدریس و افزایش کارایی روش های نوین در تدریس قواعد زبان عربی مطرح می کند.

کلیدواژه ها

تدریس قواعد, زبان عربی, روش های خلاقانه, بازی های گروهی, فعالیت های عملی

مقالات مرتبط جدید

اطلاعات بیشتر در مورد COI

COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.