تاثیرات مثبت و منفی کنجکاوی دانش آموزان و راهکار های تقویت کنجکاوی

موضوع کنجکاوی از زمان های خیلی دور در میان فیلسوفان و اندیشمندان و در ایام جدید در میان روانشناسان و صاحب نظران علوم تربیتی مورد بحث بوده است. کنجکاوی عبارت است از تمایل به دانستن، به تماشا کردن یا به تجربه کردن که رفتار کاوشگرانه را برای کسب اطلاعات جدید بر می انگیزاند. هدف از نگارش این مقاله، بررسی تاثیرات مثبت و منفی کنجکاوی دانش آموزان در کلاس درس و راهکارهای تقویت کنجکاوی دانش آموزان است. این مقاله به روش مطالعاتی _ ترویجی که حاصل مطالعات کتابخانه ای نویسنده است، نوشته شده است. بنا بر یافته های این پژوهش، تقویت کنجکاوی، تحقیق و تفکر انتقادی باید یکی از مهمترین اهداف برنامه درسی باشد. فراهم کردن فضای مناسبی برای دانش آموزان در مدرسه جهت بروز و ابراز کنجکاوی هایشان در ارتباط با موضوعات و مسائلی که در کتاب های درسی مطرح شده اند، می تواند ضمن فراهم ساختن فضای با نشاط و سرزنده برای آنها، زمینه رشد تفکر انتقادی و مهارت حل مسئله را برقرار کرده و آموختن و یادگیری بهتر و موثرتری را برای آنها به ارمغان آورد.