نقش بازی آموزشی در یادگیری دانش آموزان ابتدایی
- سال انتشار: 1403
- محل انتشار: نهمین کنفرانس ملی مطالعات مدیریت و اقتصاد در علوم انسانی
- کد COI اختصاصی: SPCONF09_151
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 76
نویسندگان
دانشجوی کارشناسی رشته آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان استان گیلان، رشت
دانشجوی کارشناسی رشته آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان استان گیلان، رشت
چکیده
هدف اصلی تحقیق بررسی نقش بازی آموزشی در یادگیری دانش آموزان ابتدایی است. روش پژوهش کتابخانه ای و مروری می باشد. در این مقاله به نقش بازی های آموزشی در یادگیری دانش آموزان ابتدایی مانند افزایش انگیزه و علاقه دانش آموزان، فعال بودن فراگیر، پاسخگویی به نیازهای مختلف دانش آموزان، افزایش روحیه تعامل و همکاری میان دانش آموزان، افزایش تمرکز، حل مسئله و... اشاره شد. همچنین نمونه هایی از بازی های آموزشی مناسب برای دانش آموزان معرفی گردید. نتایج مطالعه مشخص نمود که بازی یکی از بهترین روش های یادگیری برای دانش آموزان است چون دانش آموز در بازی عمل درگیر فعالیت می شود و فعالیت جزء اساسی یادگیری است. بازی یکی از اجزای جدا نشدنی از زندگی کودکان می باشد، آنها از طریق بازی، احساسات، هیجانات و عواطف خود را بروز می دهند. اگر بازی با آموزش و یادگیری تلفیق شود باعث افزایش انگیزه و یادگیری عمیق در دانش آموزان می شود.کلیدواژه ها
بازی, بازی آموزشی, یادگیری, دانش آموزان ابتداییمقالات مرتبط جدید
- مدیریت شهری و برنامه ریزی شهری: نقش شهروندان در شکل دهی به آینده شهری
- نقش رهبری تحول آفرین در بهبود سلامت روانی کارکنان در مجتمع فولاد غدیر نی ریز
- درس پژوهی آموزش ضرب کسرها در پایه پنجم ابتدایی
- چگونگی بر طرف نمودن مشکل اختلالات یادگیری دانش آموز پایه دوم ابتدایی
- علت های عدم تمرکز دانش آموزان و تاثیر آن بر پیشرفت تحصیلی
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.