بررسی رابطه بهزیستی معنوی و خودکارآمدی با خوش بینی تحصیلی دانش آموزان پایه ششم ابتدایی شهر آزادشهر

هدف اصلی در پژوهش حاضر بررسی رابطه بین بهزیستی معنوی و خودکارآمدی با خوش بینی تحصیلی دانش آموزان پایه ششم شهرستان آزادشهر بود، روش این پژوهش توصیفی از نوع همبستگی بود. جامعه آماری این پژوهش کلیه دانش آموزان پایه ششم ورودی سال 1403-1402 شهرستان آزادشهر بوده که به تعداد 2600 نفر می باشد. تعداد نمونه بر مبنای جدول کرچسی و مورگان، 335 نفر می باشد که با روش نمونه گیری بصورت خوشه ای انتخاب شدند. و ابزار تحقیق پرسشنامه بهزیستی معنوی (پالوتزین و الیسون (1982) ) پرسشنامه خودکارآمدی جینک و مورگان (1999) و پرسشنامه خوش بینی تحصیلی موران و همکاران (2013) نتایج حاصل از تجزیه و تحلیل داده ها نشان می دهد بین بهزیستی معنوی با خوش بینی تحصیلی دانش آموزان پایه ششم شهرستان آزادشهر رابطه معناداری وجود دارد. همچنین بین خودکارآمدی با خوش بینی تحصیلی دانش آموزان پایه ششم شهرستان آزادشهر رابطه معنادار وجود دارد همچنین نتایج مطالعه نشان می دهد که بهزیستی معنوی و خودکارآمدی می تواند خوش بینی تحصیلی در دانش آموزان را پیش بینی کند.هدف اصلی در پژوهش حاضر بررسی رابطه بین بهزیستی معنوی و خودکارآمدی با خوش بینی تحصیلی دانش آموزان پایه ششم شهرستان آزادشهر بود، روش این پژوهش توصیفی از نوع همبستگی بود. جامعه آماری این پژوهش کلیه دانش آموزان پایه ششم ورودی سال 1403-1402 شهرستان آزادشهر بوده که به تعداد 2600 نفر می باشد. تعداد نمونه بر مبنای جدول کرچسی و مورگان، 335 نفر می باشد که با روش نمونه گیری بصورت خوشه ای انتخاب شدند. و ابزار تحقیق پرسشنامه بهزیستی معنوی (پالوتزین و الیسون (1982) ) پرسشنامه خودکارآمدی جینک و مورگان (1999) و پرسشنامه خوش بینی تحصیلی موران و همکاران (2013) نتایج حاصل از تجزیه و تحلیل داده ها نشان می دهد بین بهزیستی معنوی با خوش بینی تحصیلی دانش آموزان پایه ششم شهرستان آزادشهر رابطه معناداری وجود دارد. همچنین بین خودکارآمدی با خوش بینی تحصیلی دانش آموزان پایه ششم شهرستان آزادشهر رابطه معنادار وجود دارد همچنین نتایج مطالعه نشان می دهد که بهزیستی معنوی و خودکارآمدی می تواند خوش بینی تحصیلی در دانش آموزان را پیش بینی کند.

کلیدواژه ها:

بهزیستی معنوی ، خودکارآمدی ، خوش بینی تحصیلی