تاثیر یادگیری مبتنی بر بازی دیجیتال در افزایش مشارکت و انگیزهدانش آموزان
- سال انتشار: 1403
- محل انتشار: اولین همایش بین المللی پژوهش های نوین در مدیریت، حقوق، علوم انسانی و کارآفرینی
- کد COI اختصاصی: ICMLJE01_145
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 99
نویسندگان
دانشجوی کارشناسی رشته آموزش ابتدایی، دانشگاه فرهنگیان همدان، همدان، ایران
دانشجوی کارشناسی رشته آموزش ابتدایی، دانشگاه فرهنگیان همدان، همدان، ایران
چکیده
با رشد فناوری و تکنولوژی، استفاده از بازی های دیجیتال به عنوان یک ابزار آموزشی مورد توجه قرار گرفته است. این مقاله بهبررسی تاثیر یادگیری مبتنی بر بازی دیجیتال در افزایش مشارکت و انگیزه دانش آموزان می پردازد و تلاش می کند تا اهمیت وکارآمدی این روش را به نمایند. در این تحقیق، ادبیات موجود در زمینه یادگیری مبتنی بر بازی، مشارکت دانش آموزان و افزایشانگیزه آنها مورد بررسی و تحلیل قرار گرفته است. نتایج اخیر و تحقیقات جدید در این زمینه نیز مورد بررسی قرار گرفته است.این پژوهش از روش گردآوری و مطالعه مقالات علمی معتبر نوشته شده است. نتایج و پیامدهای این روش ها در افزایش مشارکتو انگیزه دانش آموزان مورد بررسی و بررسی قرار گرفته است. یادگیری مبتنی بر بازی دیجیتال می تواند بهبود مشارکت و انگیزهدانش آموزان را ارتقا دهد. عناصری مانند تعامل، انگیزش، رقابت و پاداش در بازیهای دیجیتال می توانند به عنوان عوامل موثردر این فرایند شناخته شوند. استفاده از بازیهای دیجیتال به عنوان روشی جذاب و موثر برای افزایش مشارکت و انگیزهدانش آموزان مورد تایید قرار گرفت. این روش می تواند بهبودی چشمگیری در عملکرد و یادگیری دانش آموزان ایجاد کند.کلیدواژه ها
فناوری، بازی دیجیتال، یادگیریمقالات مرتبط جدید
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.