بررسی رابطه ی ابعاد مدیریت دانش با یادگیری سازمانی از منظر دبیران دبیرستان های شهرستان ساوه

  • سال انتشار: 1391
  • محل انتشار: اولین همایش ملی راهکارهای ارتقاء مباحث مدیریت ، حسابداری و مهندسی صنایع در سازمانها
  • کد COI اختصاصی: IMIIMAIEO01_061
  • زبان مقاله: فارسی
  • تعداد مشاهده: 840
دانلود فایل این مقاله

نویسندگان

عباس اکبری

کارشناس ارشد مدیریت آموزشی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد ساوه، ساوه، ایران

امیرحسین محمد داودی

کارشناس ارشد مدیریت آموزشی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد ساوه، ساوه، ایران

داود حسین زاده

کارشناس ارشد مدیریت آموزشی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد ساوه، ساوه، ایران

چکیده

پژوهش حاضر با هدف بررسی ارتباط ابعاد مدیریت دانش با یادگیری سازمانی در دبیرستان های شهرستان ساوه انجام شد. روش پژوهش توصیفی از نوع همبستگی است. جامعه آماری این پژوهش شامل همه ی (300 نفر) دبیران شاغل در شاخه نظری آموزش متوسطه ی ساوه می باشد. نمونه ای به حجم 169 نفر به روش تصادفی طبقه ای نسبی بر اساس جدول مورگان انتخاب شد. ابزار پژوهش عبارت است از پرسشنامه های استاندارد مدیریت دانش و یادگیری سازمانی، ضریب پایایی پرسشنامه ها با استفاده از ضریب آلفای کرونباخ مورد ارزیابی قرار گرفت که به ترتیب عبارتند : 0/87، 0/88 یافته های پژوهش نشان داد یادگیری سازمانی در بین دبیران زن و مرد با همه ابعاد مدیریت دانش به طور مثبت و معناداری همبسته هستند. در گروه مردان، بالاترین ضریب همبستگی را بعد ایجاد دانش با ضریب (0/688) و در گروه زنان، بالاترین ضریب همبستگی را ابعاد ایجاد دانش و بکارگیری دانش با ضریب (0/603) به عهده دارند. یعنی اینکه پیاده سازی مدیریت دانش باعث افزایش یادگیری سازمانی در مدارس می شود.

کلیدواژه ها

مدیریت دانش، یادگیری سازمانی، تفکر سیستمی، بینش مشترک، ایجاد دانش

مقالات مرتبط جدید

اطلاعات بیشتر در مورد COI

COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.