بررسی اهمیت بکارگیری هوش مصنوعی ، چالش ها وفرصت ها در سنجش کلاسی

  • سال انتشار: 1403
  • محل انتشار: ششمین همایش ملی پژوهش های حرفه ای در روانشناسی و مشاوره با رویکرد از نگاه معلم
  • کد COI اختصاصی: CFTP10_3230
  • زبان مقاله: فارسی
  • تعداد مشاهده: 85
دانلود فایل این مقاله

نویسندگان

نیره قاسمی

کارشناسی الهیات و مبانی حقوق، دانشگاه پیام نور قم ، استان قم، ایران

لیلا مهرگان فر

کارشناسی ارشد آمارریاضی، پیام نور تهران شرق

چکیده

در دنیای امروزه، هوش مصنوعی به عنوان یکی از فناوری های پیشرفته و اساسی شناخته می شود که توانایی تحولات چشمگیری را در حوزههای مختلف از جمله سنجش کلاسی دارد. از آنجایی که هوش مصنوعی قادر به تجزیه و تحلیل دادههای حجیم ، پیچیده و متنوع ا ست ، این فناوری می تواند بهبود قابل توجهی در فرآیندهای سنجش کلا سی ایجاد کند. از جمله کاربردهای هوش م صنوعی در سنجش کلا سی می توان به ارزیابی خودکار پا سخ های دانش آموزان، تحلیل الگوهای رفتاری و عملکردی ، و ارائه بازخورد دقیق و سریع به افراد مورد بررسی اشاره کرد. این امکانات باعث افزایش دقت ، کارایی و عدالت در فرآیند سنجش کلاسی می شود و به مدارس و موسسات آموزشی کمک می کند تا بهبودی مستمر در این حوزه داشته باشند. این مقاله تحلیلی توصیفی به بررسی اهمیت بکارگیری هوش مصنوعی در سنجش کلاسی می پردازد. ابتدا، نقش و اهمیت هوش مصنوعی در بهبود فرآیندهای سنجش کلاسی بررسی می شود. سپس ، چالش هایی که ممکن ا ست در پیاده سازی هوش م صنوعی در سنجش کلا سی به وجود بیایند، مورد برر سی قرار می گیرند. در ادامه ، فرصت هایی که با استفاده از هوش مصنوعی در سنجش کلاسی به وجود می آیند، مورد بررسی قرار می گیرند. در نهایت ، اهمیت این موضوع برای توسعه و بهبود فرآیندهای سنجش کلاسی برجسته می شود و پیشنهاداتی برای پژوهش های آتی ارائه می شود.

کلیدواژه ها

هوش مصنوعی ، سنجش کلاسی ، چالش ها، فرصت ها

مقالات مرتبط جدید

اطلاعات بیشتر در مورد COI

COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.