بررسی تاثیر ادراک از محیط کلاس بر خلاقیت و مسئولیت پذیری دانش آموزان

  • سال انتشار: 1403
  • محل انتشار: ششمین همایش ملی پژوهش های حرفه ای در روانشناسی و مشاوره با رویکرد از نگاه معلم
  • کد COI اختصاصی: CFTP10_1572
  • زبان مقاله: فارسی
  • تعداد مشاهده: 87
دانلود فایل این مقاله

نویسندگان

شقایق قادری

کارشناسی ارشد برنامه ریزی درسی ، کردستان ، ایران

چکیده

محیط کلاسی که به خوبی طراحی و مدیریت شده و احساس امنیت ، حمایت و انگیزش را به دانش آموزان منتقل می کند،. از این رو هدف این پژوهش بررسی تاثیر روش ها و الگوهای نوین تدریس بر خلاقیت و عملکرد تحصیلی دانش آموزان بود. جامعه آماری پژوهش حاضر شامل همه ی دانش آموزان مقطع ابتدایی استان کردستان در سال تحصیلی ۱۴۰۳-۱۴۰۲ است که از طریق جدول مورگان ۲۶۰ نفر با استفاده از روش نمونه گیری تصادفی طبقه ای انتخاب شدند. برای جمع آوری دادهها از پرسشنامه های خلاقیت و مسئولیت پذیری تحصیلی استفاده شد. نتایج حاصل از تحلیل مسیر نشان داد که ادراک مثبت از محیط کلاس می تواند نقش کلیدی در توسعه خلاقیت و مسئولیت پذیری دانش آموزان ایفا کند. با ایجاد یک محیط فیزیکی مناسب ، جو روانی و اجتماعی حمایت گر، استفاده از روشهای تدریس فعال و ارائه بازخورد سازنده، معلمان می توانند زمینه ای مناسب برای رشد این ویژگی های مهم در دانش آموزان فراهم کنند

کلیدواژه ها

ادراک از محیط کلاس ، خلاقیت ، مسئولیت پذیری تحصیلی

مقالات مرتبط جدید

اطلاعات بیشتر در مورد COI

COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.