روایت معلمان دوره ابتدایی از چالش های آموزش مجازی

سال انتشار: 1403
محل انتشار: ششمین همایش ملی پژوهش های حرفه ای در روانشناسی و مشاوره با رویکرد از نگاه معلم
کد COI اختصاصی: CFTP10_1120
زبان مقاله: فارسی
تعداد مشاهده: 238

نویسندگان

دکترای برنامه ریزی درسی ، استاد مدعو گروه علوم تربیتی ، دانشگاه فرهنگیان اصفهان، صندوق پستی -۸۸۸ ۵۶۴۴۱ تهران، ایران

دانشجو معلم کارشناسی آموزش ابتدایی ، دانشگاه فرهنگیان، صندوق پستی -۸۸۸ ۵۶۴۴۱ تهران، ایران

چکیده

با توجه به شیوع ویروس کرونا و تعطیلی مدارس و مجازی شدن آموزش، معلمان مجبور به تدریس از طریق فضای مجازی و شبکه های اجتماعی نظیر شاد شدند. هدف از این پژوهش بررسی شایع ترین چالش های آموزش مجازی برای معلمان بوده است . روش این پژوهش روایت پژوهی بوده که داده ها از طریق مصاحبه نیمه ساختار یافته گردآوری شده اند.این مصاحبه با ۸ نفر از معلمان سابقه دار دوره ابتدایی انجام شده است که تجربه تدریس مجازی در دوران کرونا را داشته اند. جهت تجزیه و تحلیل داده های کیفی حاصل شده ، از کدگذاری باز ، محوری و گزینشی استفاده گردید. پایایی مفاهیم اول یه مستخرج(کدهای باز) با استفاده از ضریب توافق هولستی ۹۸.۰ بوده است یافته . ها نشان دهنده آن است که معلمان در دوران آموزش مجازی با چالش هایی روبه رو بوده اند که عمدتا به دلیل نداشتن تجربه به وجود آمده است . برای رفع چنین چالش هایی باید از نظر ساختاری تغییراتی در نظام آموزشی به وجود بیاید و این نظام با ایجاد بستر های آموزشی برای معلمان خود شرایطی را برای به روز بودن اطلاعات آن ها فراهم آورد.

کلیدواژه ها

آموزش مجازی ، روایت پژوهی ، ،معلمان، ویروس کرونا

مقالات مرتبط جدید

اطلاعات بیشتر در مورد COI

COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.