اهمیت آموزش علوم اجتماعی بر توسعه فردی و اجتماعی دانش آموزان
- سال انتشار: 1403
- محل انتشار: ششمین همایش ملی پژوهش های حرفه ای در روانشناسی و مشاوره با رویکرد از نگاه معلم
- کد COI اختصاصی: CFTP10_0821
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 93
نویسندگان
دانش آموخته کارشناسی علوم اجتماعی
چکیده
آموزش علوم اجتماعی یکی از ارکان اساسی نظام آموزشی است که نقش مهمی در تربیت و توسعه فردی و اجتماعی دانش آموزان ایفا می کند . این رشته با ارائه مباحث متنوعی مانند تاریخ ، جغرافیا، اقتصاد، جامعه شناسی و علوم سیاسی ، به دانش آموزان کمک می کند تا دنیای پیرامون خود را بهتر بشناسند و درک عمیق تری از تحولات و مسائل اجتماعی پیدا کنند. آموزش علوم اجتماعی نه تنها به دانش آموزان امکان می دهد تا با مفاهیم و پد یدههای مختلف آشنا شوند، بلکه مهارتهای تفکر انتقادی ، تحلیل مسائل ، و تصمیم گیری را در آنان تقویت می کند.هدف اصلی اهمیت آموزش علوم اجتماعی بر توسعه فردی و اجتماعی دانش آموزان، ارتقای دانش و فهم آنها درباره جوامع و ارتباطات اجتماعی است . آموزش علوم اجتماعی بر توسعه فردی و اجتماعی دانش آموزان، تقویت دانش ، مهارتها و تفکرات آنها در زمینه های اجتماعی کمک می کند تا بتوانند بهترین نقش را در جامعه ایفا کنند و به توسعه فردی و اجتماعی خود و جامعه شان کمک کنند.همچنین ، این آموزشها موجب افزایش آگاهی اجتماعی و مسئولیت پذیری دانش آموزان می شوند و آنها را برای مشارکت فعال و موثر در جامعه آماده می سازند . از طریق آموزش علوم اجتماعی ، دانش آموزان با اهمیت همبستگی و همکاری در جوامع مختلف آشنا می شوند و می توانند به عنوان اعضای موفق و مسئول جوامع خود بهره ور عمل کنند. این دروس به دانش آموزان ابزارها و مهارتهای لازم را ارائه می دهند تا بتوانند بهترین نقش خود را در جامعه ایفا کنند و به توسعه فردی و اجتماعی خود و دیگران کمک کنند و به شهروندان آگاه، مسئول و فعال تبدیل شوند و در توسعه فردی و اجتماعی خود و جامعه شان نقش موثری داشته باشند .بنابراین ، اهمیت آموزش علوم اجتماعی را نمی توان نادیده گرفت ؛ چرا که نه تنها به توسعه فردی دانش آموزان کمک می کند بلکه زمینه ساز پیشرفت اجتماعی و ایجاد جامعه ای پویا، آگاه و متعهد است .کلیدواژه ها
آموزش ، علوم اجتماعی ، توسعه ، دانش آموزانمقالات مرتبط جدید
- تاثیر خانواده بر رفتارهای پرخطر مرتبط با سلامت دانشجویان
- بررسی اثربخشی آموزش گروهی والدگری مثبت مادران بر پرخاشگری دانش آموزان دختر دوره ابتدایی شهر شهرکرد
- بازاندیشی سازه های بتنی: نوآوری های امروز، زیرساخت های فردا
- هوای ،داغ انرژی فرار واکاوی علمی سامانههای سرمایش و گرمایش در اقلیم گرمسیری بهبهان
- مدلسازی برهم کنش بین تحریک خارجی مغز و نوسانات خودبه خودی شبکه تالاموکورتیکال حین خواب NREM
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.