اقدام پژوهی : چگونه توانستم مشکل اختلال در نوشتن دانش آموز پایه اول ابتدایی را به کمک روش های اصلاحی بهبود بخشم ؟
- سال انتشار: 1403
- محل انتشار: ششمین همایش ملی پژوهش های حرفه ای در روانشناسی و مشاوره با رویکرد از نگاه معلم
- کد COI اختصاصی: CFTP10_0698
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 546
نویسندگان
کارشناس علوم تربیتی و دانشجوی کارشناسی ارشد مدیریت آموزشی اداره آموزش و پرورش شهرستان میاندرود
چکیده
املاء یا هجی کردن به عنوان یکی از مهارت های نوشتاری در دوره ابتدایی از اهمیت بسزایی برخوردار است و پایه و اساسی برای یادگیری نوشتن دانش آموزان به شمار می رود. آشنایی آموزگاران با موانع و مشکلات تحقق اهداف آموزشی در درس املاء می تواند آن ها را در جهت برطرف نمودن مشکلات این درس یاری نماید. عوامل متعددی سبب اختلال در آموزش نوشتن به ویژه درس املاء می گردد و این درس را با مشکلی به نام »غلط نویسی « یا »نادرست نویسی « مواجه می سازد. در این پژوهش سعی شده علل ضعف نوشتاری دانش آموز پایه اول ابتدایی بررسی شود. با بررسی علل و عوامل ضعف نوشتن در دانش آموز، علت بخاطرضعف عضلات دستانش بود و توان نوشتن نداشت ولی در روخوانی مشکلی نداشت در ادامه راهکارهایی جهت بهبود و درمان این مشکل از طریق ارتباط نزدیک با دانش آموز و والدین او و تکرار و تمرین و دست ورزی ارائه شد. نتایج نشان داد با تقویت دست ورزی و عضلات انگشتان او، سرعت عمل او برای نوشتن افزایش یافت و تا حدود زیادی مشکلات نوشتن او بهبود یافت و از بقیه دانش آموزان عقب نمی افتاد.کلیدواژه ها
عضلات دست ، مشکل نوشتن ، دانش آموز، درمانمقالات مرتبط جدید
- بررسی نقش شفقت به خود در پیش بینی کیفیت زندگی معلمان شهرستان رستم در سال تحصیلی ۱۴۰۴- ۱۴۰۳
- تاثیر روانشناسی مثبتگرا بر روی روابط والد - فرزند در مادران دارای فرزند اتیسم
- Investigating the Impact of Painting Therapy on Self - Esteem and Social Interaction of Elementary Students with Specific Learning Disabilities in Rostam City
- Ethical and social challenges of using artificial intelligence in education
- بررسی رابطه سبک فرزندپروری والدین با تاب آوری دانش آموزان دختر دارای شکست عاطفی
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.