اقدام پژوهی : چگونه توانستم روحیه تعامل و ارتباط را بین دانش آموزان کلاس چهارم در درس علوم بالا ببریم ؟
- سال انتشار: 1403
- محل انتشار: ششمین همایش ملی پژوهش های حرفه ای در روانشناسی و مشاوره با رویکرد از نگاه معلم
- کد COI اختصاصی: CFTP10_0636
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 177
نویسندگان
دانشجوی کارشناسی دانشگاه فرهنگیان اقلید
دبیرآموزش و پرورش اقلید،مدرس دانشگاه فرهنگیان
چکیده
رشد و پیشرفت در بیشتر موقعیت ها نیازمند همکاری بین افراد در گروه است همکاری کردن بین افراد باعث ایجاد روحیه و انگیزه و پیشرفت در موقعیت مورد نظر میشود امروزه می بینیم که بسیاری از فعالیت های یادگیری انسان از طریق همیاری و کار گروهی بین افراد انجام میشود به طوری که مشارکت روحیه ابراد را برای یادگیری افزایش می دهد وآشکار است که دانش آموزان بدون مشارکت و فعالیت نمی توانند در جریان فرایند یادگیری قرار بگیرند و بهره ای از آموزش نمی برند.در مدتی که از سال تحصیلی می گذشت مشاهده می کردم که دانش آموزانمان در کلاس درس علوم مشارکتی از خودشان نشان نمی دادند هدف این پژوهش تقویت روحیه همکاری بین دانش آموزانمان است و در این پژوهش از روش توصیفی _تحلیلی استفاده شده است .کلیدواژه ها
دانش آموز،معلم ،همکاری ،یادگیری ،پیشرفت تحصیلیمقالات مرتبط جدید
- روایت پژوه ی تجربه مواجهه با افت تحصیلی ناگهانی یکی از دانش آموزان ممتاز در پایه ششم ابتدایی
- بررسی و ارزیابی تاثیر انجمن اولیا و مربیان در بهبود کیفی آموزش در مدارس ابتدایی دخترانه شهرک بزین شیراز
- اثربخشی آموزش تفکر انتقادی بر اهمالکاری تحصیلی دانشجویان
- بررسی رابطه هوش هیجانی و مدیریت زمان با بهداشت روانی دبیران دوره متوسطه شهر خرمآباد
- مقایسه تطبیقی نقش بازی های سنتی و دیجیتال در آموزش و یادگیری دانش آموزان ابتدایی
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.