مقایسه تنظیم هیجان براساس انواع سبکهای هویتی در نوجوانان
- سال انتشار: 1403
- محل انتشار: ششمین همایش ملی پژوهش های حرفه ای در روانشناسی و مشاوره با رویکرد از نگاه معلم
- کد COI اختصاصی: CFTP10_0409
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 161
نویسندگان
دکترای علوم اعصاب شناختی-مغز و شناخت، دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی، دانشگاه تبریز، تبریز، ایران.-
دانشجوی کارشناسی ارشد روانشناسی تربیتی، دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی، دانشگاه غیرانتفاعی آفاق، ارومیه،ایران.
دانشجوی کارشناسی ارشد روانشناسی تربیتی، دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی، دانشگاه غیرانتفاعی آفاق، ارومیه،ایران .
دانشجوی کارشناسی ارشد روانشناسی تربیتی، دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی، دانشگاه غیرانتفاعی آفاق، ارومیه،ایران .
چکیده
تنظیم هیجان فرآیندی است که در جریان شکلگیری هویت منسجم نقشی بسزا دارد و از طریق آن، افراد جهت دستیابی به پیامدهایمطلوب، هیجانهای خود را مدیریت میکنند. نوع سبک هویت می تواند در هیجان و ابزارگری هیجان نوجوانان نقش داشته باشد .پژوهش حاضر با هدف بررسی مقایسه تنظیم هیجان براساس انواع سبک های هویت در نوجوانان تنظیم شده است. روش پژوهش ازنوع علی مقایسه ای بوده است. جامعه آماری این پژوهش را تمامی نوجوانان دختر و پسر) ۱۴ تا ۱۷ ساله( مدارس عادی شهر ارومیه درنیمسال دوم سال) ۱۴۰۲ - ۱۴۰۳ ( تشکیل داده و با روش نمونه گیری خوشه ای، تعداد ۱۲۰ نوجوان ) ۶۰ دختر و ۶۰ پسر( به عنواننمونه پژوهش انتخاب و به پرسش نامه های تنظیم هیجان گارنفسکی ۵ ( ۲۰۰۱ ( و پرسش نامه سبک هویتی ۶(ISI) برزونسکی ۷ ( ۱۹۹۲ )پاسخ دادند.داده ها با آزمون تحلیل واریانس چند متغییره و با نرم افزار ۱۹spss تجزیه و تحلیل شدند.نتایج نشان داد بین تنظیم هیجان سازگار براساس سبک های هویت تفاوت معنی دار وجود داشت p< ۰/۰۱) ( . و افراد با سبک هویتمبتنی بر تعهد از تنظیم هیجان سازگار بیشتر استفاده می کردند ، همچنین در تنظیم هیجان ناسازگار براساس سبک های هویت تفاوتمعنی دار وجود داشت ) p< ۰/۰۵ ( که افراد با سبک هویت سردرگمی اجتنابی از راهبردهای تنظیم هیجان ناسازگار بیشتر استفادهکردند .با توجه به نتایج بدست آمده می توان نتیجه گرفت که سبک های هویتی از عوامل تعیین کننده در استفاده از راهبردهای هیجان بودندو لذا با تمرکز بر نتایج مطالعه حاضر و آموزش در زمینه سبک های هویتی ،زمینه استفاده بیشتر از راهبردهای تنظیم هیجان به صورتسازگار فراهم گرددکلیدواژه ها
تنظیم هیجان ، سبک های هویتی، نوجوانانمقالات مرتبط جدید
- تاثیر خانواده بر رفتارهای پرخطر مرتبط با سلامت دانشجویان
- بررسی اثربخشی آموزش گروهی والدگری مثبت مادران بر پرخاشگری دانش آموزان دختر دوره ابتدایی شهر شهرکرد
- بازاندیشی سازه های بتنی: نوآوری های امروز، زیرساخت های فردا
- هوای ،داغ انرژی فرار واکاوی علمی سامانههای سرمایش و گرمایش در اقلیم گرمسیری بهبهان
- مدلسازی برهم کنش بین تحریک خارجی مغز و نوسانات خودبه خودی شبکه تالاموکورتیکال حین خواب NREM
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.