بررسی تعهدات سازمانی از دیدگاه عوامل آموزشی مدارس و رابطه آن با پویایی روابط اجتماعی
- سال انتشار: 1403
- محل انتشار: سومین کنفرانس بین المللی تحقیقات بین رشته ای در آموزش و پژوهش
- کد COI اختصاصی: CIRER03_021
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 190
نویسندگان
استادیار گروه مدیریت آموزشی، دانشکده ادبیات و علوم انسانی، واحد کرمانشاه، دانشگاه آزاد اسلامی، کرمانشاه، ایران
دانشجوی دکترا مدیریت آموزشی، گروه علوم تربیتی، واحد کرمانشاه، دانشگاه آزاد اسلامی، کرمانشاه، ایران
دانشجوی دکترا مدیریت آموزشی، گروه علوم تربیتی، واحد کرمانشاه، دانشگاه آزاد اسلامی، کرمانشاه، ایران
دانشجوی دکترا مدیریت آموزشی، گروه علوم تربیتی، واحد کرمانشاه، دانشگاه آزاد اسلامی، کرمانشاه، ایران
چکیده
این پژوهش به بررسی تعهد سازمانی در نهادهای آموزشی پرداخته و به نقش رهبری، توسعه حرفه ای و فرهنگ مدرسه در پرورش تعهد در میان مربیان تاکید می کند. با تکیه بر تحقیقات اخیر، ا ین مطالعه اهمیت رهبری تحول گرا را در ایجاد محیط های حمایتی که باعث افزایش رضایت شغلی و کاهش نرخ ترک خدمت می شوند،برجسته می کند. فرصت های توسعه حرفه ای به عنوان عوامل حیاتی در افزایش مهارت ها، دانش و وفاداری معلمان به موسسات آموزشی شان شناسایی می شوند. علاوه بر این، فرهنگ مثبت مدرسه که همکاری، اعتماد و احترام متقابل را ترویج می دهد، به عنوان عاملی حیاتی در ایجاد حس تعلق و تعهد سازمانی مورد تاکید قرار می گیرد. این مطالعه همچنین محدودیت های تحقیقات فعلی، از جمله تکیه بر داده های ثانویه و زمینه های جغرافیایی خاص را مورد بررسی قرار داده و خواستار تحقیقات آتی با استفاده از روش های جمع آوری داده های اولیه و بررسی تعهد سازمانی در محیط های آموزشی متنوع می باشد . با تمرکز بر این حوزه های کلیدی، نهادهای آموزشی می توانند محیط های حمایتی را ایجاد کنند که مربیان متعهد را جذب و حفظ نمایند و در نهایت، تعالی در آموزش را ارتقاء بخشند. این درک جامع از تعهد سازمانی می تواند به مدیران آموزشی کمک کند تا استراتژی های موثری را برای افزایش رضایت شغلی و عملکرد معلمان تدوین کنند و در نتیجه به نتایج آموزشی بهتری دست یابند.کلیدواژه ها
تعهد سازمانی، نهادهای آموزشی، رهبری تحول گرا، توسعه حرفه ای، فرهنگ مدرسه.مقالات مرتبط جدید
- نقش هنر و خلاقیت در تسهیل یادگیری دانش آموزان با اختلالات یادگیری
- مروری بر ایمنی و بهداشت در کارگاه ها و پروژه های صنعتی
- تلفیق فناوری، تفکر انتقادی و مسئولیت اجتماعی در عصر تحولات جهانی
- بررسی ارتباط والدین دارای دانش آموزان با نیازهای ویژه با مدرسه
- بررسی نقش مولفه های سواد سلامت در پیشگیری از آسیب های اجتماعی دانش آموزان و دانشجویان
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.