ارزشیابی آموزشی، گام اصلی در اثربخشی آموزشهای سازمانی
- سال انتشار: 1391
- محل انتشار: دومین همایش آسیب شناسی آموزش سازمانی با رویکردی کاربردی مبتنی بر تجربیات اجرایی در سازمانها
- کد COI اختصاصی: CORGEDU02_079
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 1363
نویسندگان
دانشگاه هوایی شهید ستاری، دانشکده مدیریت
دانشگاه هوایی شهید ستاری، دانشکده مدیریت
دانشگاه هوایی شهید ستاری، دانشکده مدیریت
دبیر آموزش پرورش منطقه ۱۵
چکیده
با توجه به تغییرات چشمگیر در محیط های سازمانی اجتماعی و تشدید عرصه رقابت در جهان امروزی سازمانها بیش از گذشته به دنبال جذب و از آن مهمتر حفظ و توسعه افراد برای ا نجام فرآیندهای جاری و آتی خ ویش ه ستند. سازمانها به دنبال سرمایه جدیدی تحت عنوان سرمایه انسانی هستند، به جرأت می توان گفت که سرمایه انسانی عاملی است که بیش از هر عامل دیگری بر روی رشد و بقای سازمانی تأثیر گذار است. رسیدن به اهداف سازمان بستگی به توانایی کارکنان در انجام وظایف محوله و انطباق با محیط متغیر دارد. اجرای آموزش و بهسازی نیروی انسانی سبب می شود تا افراد بتوانند متناسب با تغییرات سازمانی و محیط، بطور مؤثر فعالیتهایشان را ادامه داده و بر کارایی خود بیفزایند. سیستم آموزشی هر سازمان، به ع نوان یکی از سیستم های اصلی ارتقا دهنده و بهبود دهنده وضعیت سازمان (از طریق کارکنان)، نقش ویژه ای در توسعه و بهبود م نابع انسانی ایفا می نماید. هر چند همه مراحل فرآیند آموزشی سازمان (از قبیل نیاز سنجی برنامه ریزی، طرح ریزی و اجرا) حائز اهمیت است و در ایجاد سیستم آموزشی باید به آنها توجه زیادی نمود، اما اطمینان از دستیابی به اهداف آموزشی و میزان تحقق آنها فقط از طریق ارزشیابی امکان پذیر است. در واقع در فرآیند آموزش نمی توان فعالیتی را یافت که به اندازه ارزشیابی بر عملکرد سیستم آموزشی مؤثر باشد. ارائه بازخورد مناسب به ورودی های فرآیند آموزش و اجرای برنامه بهبود و ارتقاء تنها با توجه به آن امکان پذیر است. بر این اساس در این مقاله پس از بررسی و مطالعه اولیه در خصوص زمینه های اثر بخشی و ارزشیابی سیستم های آموزشی، تلاش شده است تا به شیوه مطالعه تطبیقی راهکارهایی در جهت بهبود فرآیند ارزشیابی آموزش سازمانی ارائه گردد.کلیدواژه ها
ارزشیابی، آموزش، اثر بخشی، توسعه منابع انسانیمقالات مرتبط جدید
- رو یکرد مبتنی بر تجز یه و تحلیل داده جهت پیشبینی رفتار کارکنان یک سازمان برای ترک همکاری با استفاده از تکنیکهای یادگیری ماشین
- رابطه انگیزش عاملیت با شور و شوق به تحول سازمانی
- The Effect of Mindfulness-Based Resiliency Training on Resistance to Change Caused by Promotion in Female Employees
- Recessionary Reframing: A Multidimensional Examination of Consumer Value Reconfiguration and Organizational Response Strategies
- Facilitating Change Engagement: The Roles of Psychological Empowerment and Leadership Support and Skill Development Opportunities
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.