بررسی مشکلات یادگیری و راهکارهای درمان در دانش آموزان
- سال انتشار: 1403
- محل انتشار: چهاردهمین کنفرانس بین المللی دستاوردهای نوین پژوهشی در علوم تربیتی، روانشناسی و علوم اجتماعی
- کد COI اختصاصی: ARSEP14_025
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 120
نویسندگان
کارشناس الکترونیک، آموزگار ابتدای استان کرمانشاه، شهر کرمانشاه
کارشناس شیمی محض، آموزگار ابتدایی سیستان و بلوچستان، زاهدان
آموزگار ابتدایی دبستان های شهر تهران ،منطقه۷، ناحیه۴
چکیده
هدف از این پژوهش بررسی مشکلات یادگیری و راهکارهای درمان در دانش آموزان می باشد. اختلال یادگیری نوعی اختلال عصبی است به زبان ساده یک اختلال یادگیری ناشی از تفاوت در نحوه"سیم کشی مغز فرد"است کودکان دارای اختلال یادگیری یا به اندازه همسالان خود باهوش یا از آنها باهوش تر هستند اما ممکن است در خواندن،نوشتن،هجی کردن استدلال،به یاد آوردن و یا سازماندهی اطلاعات مشکل داشته باشند. اگر چیزهایی را خودشان کشف کنند یا به روش های مرسوم آموزش داده شوند.اختلال یادگیری قابل درمان یا رفع نیست، این یک مسئله مادام العمر است با وجود پشتیبانی و مداخله مناسب کودکان دارای اختلال یادگیری می توانند در مدرسه موفق شوند و به سمت مشاغل موفق و غالبا متمایز در زندگی بروند. والدین می توانند با تشویق نقاط قوت شناختن نقاط ضعف آنها درک سیستم آموزشی کار با متخصصان و یادگیری راهکارهای مقابله با مشکلات خاص به کودکان دارای اختلال یادگیری در رسیدن به چنین موفقیت هایی کمک کنند.کلیدواژه ها
اختلال، یادگیری، درمان، دانش آموز، آموزشمقالات مرتبط جدید
- فناوری های نوین در آموزش: تسهیل یادگیری یا ایجاد شکاف دیجیتالی؟
- تعارض و همگرایی توسل به اصل ضرورت نظامی در شرایط اضطراری: بازنگری حقوق بشردوستانه در درگیری های مسلحانه
- Using Renewable Energy For Sustainable Port
- حق بر حریم خصوصی در فضای مجازی با تاکید بر قوانین ایران و اروپا
- تاثیر هوش مصنوعی بر عدالت در حقوق بین الملل
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.