مطالعه عادت ها و مشکلات خواب در کودکان با اختلال طیف اوتیسم
- سال انتشار: 1403
- محل انتشار: نهمین کنگره بین المللی علوم روان شناختی و آموزشی
- کد COI اختصاصی: WCMMPS09_034
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 206
نویسندگان
دانشجوی کارشناسی ارشد روانشناسی و آموزش کودکان استثنایی، دانشکده ادبیات و علوم انسانی، دانشگاه گیلان، رشت،ایران
دانشیار، گروه روانشناسی، دانشکده ادبیات و علوم انسانی، دانشگاه گیلان، رشت، ایران
دانشیار، گروه روانشناسی، دانشکده ادبیات و علوم انسانی، دانشگاه گیلان، رشت، ایران
چکیده
اختلال طیف اوتیسم نوعی اختلال عصبی تحولی است که با نارسایی در حوزه های تعامل اجتماعی و ارتباطی، الگوهایتکراری، رفتار یا فعالیت ها و علائق محدود تعریف میشود. هدف پژوهش حاضر مطالعه عادتها و مشکلات خواب در کودکانبا اختلال طیف اوتیسم بود. مطالعه حاضر با جستجو به صورت مروری در پایگاه های اطلاعاتی شامل پابمد، پابسایک، سایکاینفو، اسکوپوس، ساینسدایرکت و اشپرینگر با کلید واژه های اختلال طیف اوتیسم، اختلالات خواب، و مشکلات خواب درطول سالهای ۲۰۰۲ تا ۲۰۲۳ مورد بررسی قرار گرفت. مروری بر اختلال طیف اوتیسم و مشکلات خواب نشان میدهداختلالات خواب یکی از بزرگترین چالش هایی است که افراد مبتلا به اختلال طیف اوتیسم با آن مواجه هستند. شایع ترینمشکلات خوابی که این جمعیت تجربه می کنند شامل مشکلات در شروع و حفظ خواب، بیداری های مکرر و اغلب طولانیمدت در شب، صبح زود بیدار شدن، و برنامه های بیداری با خواب نامنظم است. علل بالقوه مشکلات خواب ترکیبی از عواملبیولوژیکی، روانشناختی و اجتماعی/محیطی است. محققان از طرح های مطالعاتی مختلفی مانند مطالعات مشاهده ای و پلیسومنوگرافی برای بررسی الگوهای خواب و مداخلات بالقوه، از جمله راهبردهای رفتاری و درمانهای دارویی مانند ملاتونیناستفاده می کنند. علاوه بر این، مطالعات طولی برای درک تغییرات در طول زمان ضروری است و همکاری بین رشته ای برایتوسعه رویکردهای جامع ارزیابی و مداخلات ضروری به نظر می رسد.کلیدواژه ها
اختلال طیف اوتیسم، مشکلات خوابمقالات مرتبط جدید
- بررسی عاقبت لشکرکشی امیرمسعود سربداری به مازندران و رستمدار سیدعلی اکبرحسینی
- بررسی چند رویداد مهم در دوره سلسله پادوسپانیان رویان
- بررسی تاثیر فناوری های نوین آموزشی بر یادگیری فعال و خلاقیت دانش آموزان در نظام آموزشی ایران
- بررسی نقش تعدیلی سبک رهبری مدیران و نقش میانجی جو سازمانی در رابطه رویکرد معلمان به تدریس با نگرش دانش آموزان به یادگیری و تحصیل
- نقش محیط و جامعه در شکل گیری روان رنجوری سه خواهر در نمایشنامه «سه خواهر»
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.