چگونه توانستیم دانش آموزان آموزشگاه شهیدفیاض بخش را به بازی و مهارت در تربیت بدنی علاقه مند کنم ؟
- سال انتشار: 1403
- محل انتشار: سومین همایش ملی پژوهشمند
- کد COI اختصاصی: FINCONF03_157
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 158
نویسندگان
دانشجوی کارشناسی آموزش الهیات دانشگاه فرهنگیان شهید مطهری شیرا زاداره آمو زش و پرورش شهرستان آباده منطقه ایزد خواست آموزشگاه شهید فیاض بخ ش
لیسانس تربیت بدنی دانشگاه فرهنگیان طباطبایی بوشه راداره آموزش و پرورش شهرستان آباده منطقه ایزد خواست آموزشگاه شه ید فیاض بخ ش
دانشجوی تربیت بدنی دانشگاه شهید باهنر فرهنگیان شیرا زاداره آموزش و پرورش شیراز ،منطقه ۴،دبیرستان دولتی شهدای ارتش ۲
لیسانس تربیت بدنی دانشگاه فرهنگیان پردیس طباطبایی بوشه راداره آموزش وپرورش شهرستان ا اقلید ،منطقه دژکرد سده ،آموزشگاه امام حسن مجتبی
لیسانس تربیت بدنی دانشگاه فرهنگیان طباطبایی بوشهراداره آموزش و پرورش شهرستان اقلید،منطقه نظام آباد ،آموزشگاه حاج فرج الله خسرو ی
چکیده
در جوامع امروز آموزش بی تردید نقش اصلی را در توسعه اقتصادی ، اجتماعی و فرهنگی ایفا می کند و عیار توسعه در هر کشوری را با میزان سرمایه گذاری برای کودکان و نوجوانان آن کشور می سنجند. دلیلش هم روشن است . سرمایه اصلی کشور نیروی انسانی است . در حال حاضر ۱۵ میلیون دانش آموز حساسترین سالهای زندگی خود را در مدرسه می گذرانند، لذا توجه به این قشر جامعه ، نشانه ای است برای اثبات توجه به آینده. امروز وظیفه آموزش و پرورش تنها انتقال میراث فرهنگی گذشته به نسل حاضر نیست . اگرچه این هدف اهمیتی در خور توجه دارد. اما این دانش زمانی ارزشمند خواهد بود که دانش آموز علاوه بر سلامت ذهنی به لحاظ روحی و جسمی هم در سلامت باشد و در سایه این سلامت آمادگی ورود به جامعه بزرگتر را داشته باشد. در این رهگذر ورزش وسیله ای بسیارمناسب برای ایجاد چنین فضایی است . پژوهش حاضر به منظور مقایسه دانش آموزان باهمدیگر و با روش علی مقایسه ای انجام -شد. برای جمع آوری داده ها از پرسش نامه تاب آور کانر و دیویدسون ) CD-RISC (، پرسشنامه پنج عاملی شخصیت ) NEO-FFI ( وپرسشنامه راهبردهای مقابلهای لازاروس و فولکمن ) WOCQ ( و همچنین مصاحبه ها استفاده شد که ویژگی های شخصیتی ۱۶۰ تا ازدانش آموزان در تربیت بدنی نمایان شود. داده های پژوهش از طریق آزمون های آماری t دوگروه مستقل و تحلیل واریانس چندمتغیره ) مانوا( مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفتند. ما در اقدام پژوهی فوق تصمیم بر این گرفته ایم که راهکار های علاقه مند کردندانش آموزان را به بازی و مهارت در درس تربیت بدنی و ورزش مورد بررسی و تحلیل قرار دهیم.کلیدواژه ها
ورزش، دانش آموز ، آموزش، آمادگی .مقالات مرتبط جدید
- بررسی جامع پتانسیلها و اثرات هوش مصنوعی و ChatGPT در پیشبرد و شکل دهی به فرآیندهای آموزشی مدرن
- بررسی کاربرد هوش مصنوعی در تعاملی سازی محیط یادگیری الکترونیکی
- تحلیلی از نقاط قوت و ضعف هوش مصنوعی در حل مسئله ریاضی
- استفاده از ChatGPT برای بهبود فعالیتهای آزمایشگاهی شیمی
- شخصی سازی آموزش و طراحی آموزشی به واسطه هوش مصنوعی در آموزش عالی
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.