انتخاب بهترین روش های آموزش زبان دوم برای کودکان دوزبانه
- سال انتشار: 1403
- محل انتشار: شانزدهمین کنفرانس بین المللی پژوهش های مدیریت و علوم انسانی در ایران
- کد COI اختصاصی: ICMHSR16_282
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 285
نویسندگان
دانشجوی کارشناسی آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان پردیس فاطمه الزهرا تبریز. تبریز. ایران.
دانشجوی کارشناسی آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان پردیس فاطمه الزهرا تبریز. تبریز. ایران.
دانشجوی کارشناسی آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان پردیس فاطمه الزهرا تبریز. تبریز. ایران.
دکترای زبانشناسی، استاد دانشگاه فرهنگیان
چکیده
در این مقاله ، به بررسی روشهای آموزش زبان دوم به کودکان دوزبانه پرداختیم و نتایج مطالعات پیشین و تجربیات عملی را مورد بررسی قرار دادیم . هدف، یافتن بهترین روش آموزش زبان دوم به کودکان مناطق دوزبانه است . از آنجایی که آموزش زبان دوم به کودکان دوزبانه نیاز به رویکردهای خاص و متناسب دارد، اهمیت استفاده از روشهای مناسب و موثر در این زمینه بیش از پیش محسوس است . ابتدا راهبردهای آموزش زبان فارسی به عنوان زبان دوم در کشور ایران بررسی می شود و در این راستا چالش ها و مشکلاتی که کودکان مناطق دوزبانه با انان روبرو هستند بیان می شود . بهترین دوران یادگیری زبان دوم که دوران طلایی نام دارد از ۵ تا ۱۵ سال است . تئوری محتوای آموزشی بر اهمیت استفاده از محتوای فرهنگی مرتبط در آموزش زبان برای کودکان دوزبانه برای بهبود فرآیند یادگیری تاکید می کند. علاوه بر این ، نظریه حمایت خانواده بر نقش حیاتی مشارکت والدین در ایجاد یک محیط یادگیری زبان حمایتی تاکید می کند، که می تواند شامل استفاده از زبان دوم در خانه ، پرورش عشق به زبان، و فراهم کردن فرصت هایی برای تمرین باشد. استفاده از روشهای تعاملی ، فعالیت های چندحسی ، تکنولوژی ، و همکاری بین خانواده و مدرسه می تواند بهترین روشهای آموزش زبان دوم برای کودکان دوزبانه باشند.کلیدواژه ها
آموزش، زبان فارسی ، محتوای آموزشی ، روش های تعاملیمقالات مرتبط جدید
- معرفی کتیبه قاب آینه لاکی در دوره قاجار محفوظ در موزه ویکتوریا و آلبرت
- مطالعه تطبیقی نسبت و تزیینات در کتیبه های منتخب کوفی تزیینی قرن ۶ ه. ق در ایران؛ مقبره الراشد بالله مسجد توران ،پشت مسجد جامع زواره مسجد جامع قزوین و مسجد حیدریه قزوین
- تحلیل و کتابت تذهیب و صفحه آرایی نسخه خطی قرآن 'امام زمان' به خط میرزا احمد نیریزی
- مطالعه تطبیقی نقوش صفحه افتتاح قرآن تیموری موجود در موزه چستر بیتی دوبلین با نقشمایههای کهن ایرانی با تمرکز بر نظریه بینامتنیت کریستوا
- مطالعه تطبیقی ویژگیهای بصری تذهیب در صفحه آغازین قرآن عبدالقادر حسینی متعلق به دوره صفوی و قرآن وصال شیرازی متعلق به دوره قاجار
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.