بررسی نقش آموزش و پرورش در فرایند اجتماعی شدن دانش آموزان

  • سال انتشار: 1402
  • محل انتشار: دهمین همایش ملی تازه های روانشناسی مثبت
  • کد COI اختصاصی: NCPP10_1230
  • زبان مقاله: فارسی
  • تعداد مشاهده: 197
دانلود فایل این مقاله

نویسندگان

صدیقه فلاحی

کارشناسی،علوم تربیتی، تهران،شهر ر ی

زهرا فلاحی

کارشناسی، مدیریت بازرگانی، تهرا ن

چکیده

آموزش و پرورش ، اصولا موضوع یا پدیده ای اجتماعی است و مدارس و معلمان به عنوان مهمترین کار گزاران این نهاد در همه دوران ها و در تمامی جوامع ، با توجه به اهداف آن سعی داشته اند تا شخصیت دانش آموزان را متناسب با نیازهای جامعه و برای عضویت در جامعه و ایفای نقش در آن آماده سازند. شاید این تصور در میان عوام رایج باشد که کار آموزش و پرورش فقط انتقال دانش است ، اما واقعیت خلاف این تصور است . آموزش و پرورش به عنوان رابط بین خانواده و جامعه همواره این دو را به یکدیگر نزدیکتر می کند و اصولا اگر در جامعه ای آموزش و پرورش با زندگی اجتماعی پیوند نداشته باشد، اعتبار و اهمیت خود را از دست می دهد. کودک انسان در لحظه تولد تنها یک ارگانیسم است و این یه فرایند تاثیرپذیزی از بزرگسالان است که از طریق القای مجموعه ای از ارزش های اجتماعی و هنجارهای او را به یک انسان اجتماعی ، که قادربه ایفای نقش های اجتماعی است ، مبدل سازد و درست به همین دلیل است که یکی از کارکردهای مهم نهاد آموزش و پرورش، اجتماعی کردن دانش آموزان است . مدارس و معلمان امروز از لحاظ تغییر افراد نقشی مهم بر عهده دارند و از لحاظ انتقال دانش و مهارت های فنی به عامل نخستین جامعه پذیری مبدل شده اند .

کلیدواژه ها

آموزش و پرورش ، اجتماعی شدن، دانش آموز، مدرسه ، معلم

مقالات مرتبط جدید

اطلاعات بیشتر در مورد COI

COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.