بررسی نقش شکوفایی خلاقیت و کارآفرینی در دانش آموزان متوسطه اول
- سال انتشار: 1402
- محل انتشار: دهمین همایش ملی تازه های روانشناسی مثبت
- کد COI اختصاصی: NCPP10_0285
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 91
نویسندگان
کارشناسی ارشد، مواد، آذربایجان شرقی،مرند
کارشناسی،کشاورزی گیاهپزشکی، آذربایجان شرقی، مرند
چکیده
خلاقیت و نوآوری و به تبع آن کارآفرینی از عناصر بسیار مهم در زمینه پیشرفت یک کشور است . وزارت آموزش و پرورش جایگاه ونقش قابل توجهی در پیشرفت هر ملتی را دارد چرا که متولی تعلیم و تربیت دانش آموزان می باشد، بنابراین ضروری به نظر می رسد که نقش آن در شکوفایی و افزایش خلاقیت و نوآوری دانش آموزان که آینده سازان کشور هستند، بررسی شود. در نظام جدید آموزش و پرورش، کتابی به عنوان کار و فناوری در نظر گرفته شده است . از اهداف مهم و عمده این کتاب، پرورش و افزایش خلاقیت و نوآوری در فراگیران می باشد. نوشتار حاضر بر رویکرد توصیفی - تحلیلی استوار شده است و هدف آن بررسی نقش آموزش و پرورش به طور کلی و کتاب کار و فناوری به طور اختصاصی در شکوفایی و افزایش خلاقیت ، نوآوری و اشاعه کارآفرینی فراگیران می باشد. روش جمع آوری دادهها در این پژوهش ؛ روش کتابخانه ای است . از نتایج حاصله اینکه ؛ رویکرد آموزش و پرورش در نظام جدید آموزشی مبتنی برافزایش خلاقیت ، نوآوری و مهارت های حرفهای می باشد. با مطالعه نظام آموزشی چند کشور که در آموزش کارآفرینی و توجه به خلاقیت و نوآوری عملکرد مثبتی داشته اند و مقایسه آنها با نظام آموزش و پرورش ایران، مشخص شد که علاوه بر اینکه فعالیت های خوبی در ایران جهت شکوفایی خلاقیت و نوآوری و اشاعه کارآفرینی انجام شده است اما تا رسیدن به آن جایگاه شایسته ، راه طولانی در پیش است . کتاب کار و فناوری به گونه ای است که نقش قابل ملاحظه ای در شکوفایی و افزایش قدرت خلاقیت و نوآوری در فراگیران ایفا میکند. پودمانهای کتاب کار و فناوری به گونهای تنظیم شده اند که ، افزایش ق درت خلاقیت و نوآوری و کارآفرینی جامعه هدف، که دانش آموزان هستند را دربر دارد. نمونهای از بازخورد آن درخشش دانش آموزان در جشنواره نوجوان خوارزمی در بخش دست سازهها ، نوآوری آن هادر بازارچه ها و نمایشگاههای داخلی مدارس می باشد.کلیدواژه ها
شکوفایی ، خلاقیت ، کارآفرینی ، دانش آموزان، کتاب کار و فناوریمقالات مرتبط جدید
- کاربرد هوش مصنوعی در افزایش کیفیت آموزش در سیستم آموزش عالی
- مروری بر مدلهای بهرهوری پژوهشی و ارائه یک مدل مفهومی با رویکرد ارزیابی عملکرد در دانشگاههای علوم پزشکی
- بهره وری پژوهشی اعضای هیئت علمی دانشگاه علوم پزشکی؛ دیدگاه ها و چالشها
- بررسی تاثیر بحرانهای اقتصادی بر سلامت روانی جامعه
- تاثیر آموزش مجازی بر پیشرفت تحصیلی دانش آموزان ابتدایی استان فارس
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.