توسعه مهارت های تفکر انتقادی در دانش آموزان با استفاده از روش های موثر آموزشی و تربیتی
- سال انتشار: 1402
- محل انتشار: دهمین همایش ملی تازه های روانشناسی مثبت
- کد COI اختصاصی: NCPP10_0214
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 214
نویسندگان
دانشجوی کارشناسی ارشد، برنامه ریزی آموزشی، آموزش و پرورش تهران
چکیده
هدف از پژوهش حاضر، بررسی توسعه مهارت های تفکر انتقادی در دانش آموزان با استفاده از روش های موثر آموزشی و تربیتی است . این پژوهش به روش مروری با بررسی متون و اسناد موجود در این زمینه انجام شده است . نتایج پژوهش حاض نشان می دهد که آموزش مهارتهای تفکر انتقادی در دورههای زمانی مختلف از جمله دوران کودکی ، نوجوانی و بزرگسالی ، می تواند تاثیرات متفاوتی داشته باشد. انگیزه و علاقه دانش آموزان نیز می تواند نقش مهمی در توسعه تفکر انتقادی آنها داشته باشد و می تواند آنها را به تلاش بیشتر و پرسش های عمیق تر ترغیب کند. توانایی های مادرزادی مانند هوش و استعدادهای خاص نقش مهمی در توسعه تفکر انتقادی دانش آموزان دارند. دانش آموزانی که دارای هوش بالاتری هستند، ممکن است توانایی بیشتری در تحلیل مسائل پیچیده و انجام انتقاد سازنده داشته باشند. مشارکت در گروههای تحقیقی و گفتگوهای گروهی می تواند به دانش آموزان کمک کند تا نقطه نظرهای مختلف را بشنوند و با دیدگاه های متنوعی روبرو شوند، که این امر می تواند توانایی تفکر انتقادی آنها را بهبود بخشد. تعامل با محیط های یادگیری متنوع مانند موزهها، کتابخانه ها، و فضاهای آموزشی غیر رسمی می تواند به دانش آموزان کمک کند تا دیدگاههای جدیدی به دست آورند و تفکر انتقادی خود را تقویت کنند. استفاده از فناوری های نوین مانند سیستم های یادگیری مبتنی بر کامپیوتر و نرم افزارهای آموزشی می تواند به دانش آموزان کمک کند تا مهارتهای تفکر انتقادی خود را بهبود بخشند و از آنها برای حل مسائل پیچیده استفاده کنند.کلیدواژه ها
مهارت های تفکر انتقادی ، دانش آموزان، روش های موثر آموزشی و تربیتیمقالات مرتبط جدید
- تاثیر روش تدریس بازی محور بر انگیزه یادگیری در پایه های اول و دوم
- نقش مدارس در تربیت کارآفرینان کوچک
- ارتقای خودباوری، بهبود رفتار و پیشرفت تحصیلی یک دانش آموز دگرسرپرست در پایه دهم از طریق حمایت مدرسه محور
- چگونه توانستم با تکیه بر درک روانی-خانوادگی و ایجاد نقش های کاربردی، هنرجو را از انزوا به مشارکت و انگیزش شغلی در هنرستان هدایت کنم؟
- چگونه توانستم مشکل بی انضباطی و عدم تمرکز دانش آموز کلاس چهارم ابتدایی را برطرف نمایم ؟
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.