بررسی تاثیر بازی بر یادگیری و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان
- سال انتشار: 1402
- محل انتشار: هفتمین کنفرانس بین المللی مطالعات جهانی در علوم تربیتی، روانشناسی و مشاوره
- کد COI اختصاصی: IPECONF07_266
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 173
نویسندگان
کارشناسی راهنمایی و مشاوره
کارشناسی آموزش ابتدایی
چکیده
بازی ها، از رویکردهای نوین به مقوله ی یادگیری هستند که در آن با رجوع به مفهوم کودکی کردن، یادگیری را کسب تجربه از جنبه های گوناگون بازی تعریف می کنند. در این رویکرد بازی ابزار یادگیری است . زیرا یادگیری ایجاد تغییر پایدار در رفتار بر تجربه استوار است و برای کودک مطمئن ترین ابزار کسب تجربه بازی است . از طرفی یادگیری به جنبه اکتسابی رشد می پردازد، پس محیط و کیفیت آن بر یادگیری موثرند. سوال اصلی این پژوهش این بود که آیا بازی ها بر یادگیری دانش آموزان اثر مثبت می گذارند یا خیر؟ در این مطالعه با مروری بر ادبیات به ابعاد مختلف این موضوع پرداخته شد و نتایج نشان داد که به کارگیری بازی در محیط خانه و مدرسه می تواند اثر مثبتی بر یادگیری دانش آموزان داشته باشد.کلیدواژه ها
فناوری اطلاعات و ارتباطات،آموزش و پرورش، ایرانمقالات مرتبط جدید
- بررسی نقش بازیهای آموزشی در بهبود فرآیند یادگیری و انگیزه دانش آموزان عشایر
- بررسی رابطه بین همدلی و احساس تنهایی بر اعتیاد به فضای مجازی دانش آموزان استان چهارمحال و بختیاری
- بررسی اثربخشی تمرینات شناختی رایانه ای بر برنامه ریزی و سازماندهی در دانش آموزان دارای اختلال یادگیری ریاضی
- اثر بخشی روایت درمانی بر کاهش احساس تنهایی و بهبود مدیریت استرس در مادران کودکان دارای معلولیت جسمی-حرکتی: مطالعه ای نیمه آزمایشی در مدارس استثنایی تبریز
- نقش مدرسه در هویت یابی دانش آموزان ابتدایی
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.