تحلیل محتوای کتاب فارسی خوانداری ششم ابتدایی بر اساس سطوح طبقه بندی بلوم و همکاران با تکنیک آنتروپی شانون
- سال انتشار: 1402
- محل انتشار: هفتمین کنفرانس بین المللی مطالعات جهانی در علوم تربیتی، روانشناسی و مشاوره
- کد COI اختصاصی: IPECONF07_203
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 234
نویسندگان
دانشجوی کارشناسی ارشد، رشته برنامه ر یزی درسی، دانشکده علوم تربیتی، دانشگاه تهران، تهران،ا یران
دانشیار دانشگاه تهران . عضو هیت علمی دانشکده روانشناسی و علوم تربیتی دانشگاه تهران.
کارشناسی آموزش ابتدایی، دانشگاه فرهنگیان، آمل، ا یران
چکیده
یکی از ارکان مهم در طرح ریزی کتب درسی ، نیازسنجی و به تبع آن، طبقه بندی اهداف آن هست . این اهداف هستند که به کتب سمت و سوی خاصی می بخشند. در این راستا، هدف پژوهش حاضر، تحلیل کتاب فارسی خوانداری پایه ششم ، براساس سطوح طبقه بندی اهداف بلوم و همکاران بوده است . روش پژوهش کمی _کیفی و از نوع تحلیل محتواست . تکنیک به کار رفته برای تجزیه و تحلیل ، آنتروپی شانون و واحد تحلیل متون درس بوده است . نتایج پژوهش نشان می دهد که کتاب فارسی ششم ابتدایی ، به اندازه کافی به سطوح بالای حیطه های بلوم توجه نداشته است .کلیدواژه ها
فارسی ششم ، شناختی ، عاطفی ، روانی حرکتی .مقالات مرتبط جدید
- بررسی نقش بازیهای آموزشی در بهبود فرآیند یادگیری و انگیزه دانش آموزان عشایر
- بررسی رابطه بین همدلی و احساس تنهایی بر اعتیاد به فضای مجازی دانش آموزان استان چهارمحال و بختیاری
- بررسی اثربخشی تمرینات شناختی رایانه ای بر برنامه ریزی و سازماندهی در دانش آموزان دارای اختلال یادگیری ریاضی
- اثر بخشی روایت درمانی بر کاهش احساس تنهایی و بهبود مدیریت استرس در مادران کودکان دارای معلولیت جسمی-حرکتی: مطالعه ای نیمه آزمایشی در مدارس استثنایی تبریز
- نقش مدرسه در هویت یابی دانش آموزان ابتدایی
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.