اثربخشی آموزش مبتنی بر طرحواره درمانی بر مقبولیت اجتماعی دانش آموزان بی سرپرست و بد سرپرست
- سال انتشار: 1402
- محل انتشار: هفتمین کنفرانس بین المللی مطالعات جهانی در علوم تربیتی، روانشناسی و مشاوره
- کد COI اختصاصی: IPECONF07_138
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 177
نویسندگان
ارشد مشاوره خانواده دانشگاه آزاد اسلامی واحد قوچان
چکیده
این پژوهش به بررسی اثربخشی آموزش مبتنی بر طرح واره درمانی بر مقبولیت اجتماعی دانش آموزان بی سرپرست و بد سرپرست پرداخته است . جامعه آماری تحقیق حاضر کلیه دانش آموزان دوره دوم ابتدایی در سال تحصیلی ۱۴۰۲-۱۴۰۱ تحت نظر اداره بهزیستی شهر مشهد بودند، از این جامعه نمونه ای به حجم ۳۰ نفر با استفاده از روش داوطلبانه مبتنی بر هدف انتخاب شدند و به طور تصادفی در دو گروه آزمایش و کنترل جایگزین شدند. ابزارهای مورد استفاده عبارت بودند از: مقیاس مقبولیت اجتماعی کراون و مارلو(۱۹۶۰) بود که بر روی آنان اجرا و دادههای به دست آمده در بخش استنباطی با استفاده از تحلیل کوواریانس چند متغیره آنالیز گردید. یافته های این پژوهش نشان داد که آموزش مبتنی بر طرحواره درمانی به شیوه گروهی بر مقبولیت اجتماعی دانش آموزان بی سرپرست و بد سرپرست تاثیر مثبت و معناداری دارد. (۰۵/۰(P < لذا فرضیه ها مورد تایید قرار گرفتند.کلیدواژه ها
آموزش مبتنی بر طرحواره درمانی ، مقبولیت اجتماعیمقالات مرتبط جدید
- تاثیر خانواده بر رفتارهای پرخطر مرتبط با سلامت دانشجویان
- بررسی اثربخشی آموزش گروهی والدگری مثبت مادران بر پرخاشگری دانش آموزان دختر دوره ابتدایی شهر شهرکرد
- بازاندیشی سازه های بتنی: نوآوری های امروز، زیرساخت های فردا
- هوای ،داغ انرژی فرار واکاوی علمی سامانههای سرمایش و گرمایش در اقلیم گرمسیری بهبهان
- مدلسازی برهم کنش بین تحریک خارجی مغز و نوسانات خودبه خودی شبکه تالاموکورتیکال حین خواب NREM
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.