بررسی تاثیر ویروس کرونا بر روابط اجتماعی و عاطفی کودکان و ضرورت مشاوره در مدارس برای دوران پسا کرونا

  • سال انتشار: 1402
  • محل انتشار: اولین کنفرانس بین المللی پژوهش های مدیریت، تعلیم و تربیت در آموزش و پرورش
  • کد COI اختصاصی: IRCEMET01_1021
  • زبان مقاله: فارسی
  • تعداد مشاهده: 336
دانلود فایل این مقاله

نویسندگان

امین احمدوند

دانشجوی ارشد روانشناسی عمومی، دانشگاه آزاد ساوه

رضا بختیاری

دانشجوی ارشد روانشناسی عمومی، دانشگاه آزاد همدان

عرفان جامه بزرگ

دانشجوی ارشد روانشناسی تربیتی، دانشگاه آزاد همدان

مهدی جامه بزرگ

دانشجوی کارشناسی آموزش ابتدایی، دانشگاه شهید مقصودی همدان

چکیده

همه گیری کووید۱۹ تاثیرات عمیق و گستردهای بر جوامع بشری داشته است ، و کودکان نیز از این تاثیرات مستثنی نبودهاند. این مقاله به بررسی تاثیرات همه گیری بر روابط اجتماعی و عاطفی کودکان می پردازد. با توجه به اینکه کودکان بخش قابل توجهی از زمان خود را در محیط های آموزشی و اجتماعی سپری می کنند، تعطیلی مدارس و محدودیت های اجتماعی ناشی از کرونا می تواند تاثیرات منفی بر توسعه مهارتهای اجتماعی و عاطفی آنها داشته باشد . این مقاله با استفاده از دادههای تجربی و مطالعات موردی ، نشان می دهد که چگونه کاهش تعاملات اجتماعی و افزایش استرس و اضطراب می تواند بر سلامت روانی و رشد عاطفی کودکان تاثیر بگذارد. همچنین ، راهکارهایی برای کمک به کودکان جهت سازگاری با شرایط جدید و حفظ روابط اجتماعی و عاطفی سالم در نظر گرفته شده است .

کلیدواژه ها

ویروس کرونا، ضرورت حضور مشاور در مدارس، روابط اجتماعی و عاطفی ، دوران پسا کرونا

مقالات مرتبط جدید

اطلاعات بیشتر در مورد COI

COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.