تاثیر تعلل ورزی تحصیلی بر خودکارآمدی
- سال انتشار: 1402
- محل انتشار: ششمین همایش ملی فناوریهای نوین در علوم انسانی، مدیریت و بازاریابی ایران
- کد COI اختصاصی: BPCONF06_076
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 154
نویسندگان
رشته مشاوره گرایش مشاوره و راهنمایی مقطع کارشناسی ارشد دانشگاه آزاد اسلامی واحد رودهن
کارشناس ارشد رشته روانشناسی گرایش بالینیدانشگاه آزاد اسلامی واحدهمدان
چکیده
هدف از انجام تحقیق حاضر بررسی میزان تاثیرگذاری تعلل ورزی تحصیلی بر خودکارآمدی می باشد. تعلل ورزی، با توجه به پیچیدگی و مولفه های شناختی ، عاطفی و رفتاری آن ، تظاهرات گوناگونی دارد که متداول ترین شکل آن به صورت ، تعلل ورزی تحصیلی است . تعلل ورزی یکی از ویژگی هایی که عموما به عنوان یکی از تجارب دانش آموزی و عاملی آسیب زا برای دانش آموزان محسوب می شود. تعلل ورزی، با توجه به پیچیدگی و مولفه های شناختی ، عاطفی و رفتاری آن ، تظاهرات گوناگونی دارد که متداول ترین شکل آن به صورت ، تعلل ورزی تحصیلی است و همچنین یکی از چالش های طول دوران تحصیلی مساله خودکارآمدی تحصیلی است . خودکارآمدی و عوامل موثر بر آن سال هاست که در کانون توجه روانشناسان پرورشی و دیگر کارشناسان آموزش و پرورش جای گرفته است .کلیدواژه ها
تعلل ورزی ، خودکارآمدی، شناختی ، عاطفی و رفتاریمقالات مرتبط جدید
- بررسی تاثیر ذهنیت رقابتی بر عملکرد شرکت های کوچک و متوسط با نقش تعدیل گری رشد کسب و کار (مطالعه موردی : شرکتهای فعال در شهرک بین المللی صنعتی آذربایجان شرقی)
- تاثیر آگاهی شغلی بر پیشرفت تحصیل
- کسب مزیت رقابتی پایدار از طریق منابع انسانی در سیستم بانکداری(مطالعه موردی بانک شهر شعبات استان تهران)
- مروری بر نقش فروش و تبلیغات در رسانه های اجتماعی در برندسازی و افزایش فروش محصول
- ارایه الگویی برای بررسی قابلیت های بازاریابی در بازاریابی بین المللی با استفاده از روش فراترکیب
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.