بررسی عوامل موثر در کاهش پرخاشگری دانش آموزان دوره ابتدایی

  • سال انتشار: 1402
  • محل انتشار: پنجمین کنفرانس ملی توسعه پایدار در علوم تربیتی و روانشناسی ایران
  • کد COI اختصاصی: RSCONF05_361
  • زبان مقاله: فارسی
  • تعداد مشاهده: 297
دانلود فایل این مقاله

نویسندگان

فرزاد مظفری

دانشجوی کارشناسی ارشد رشته علوم تربیتی دانشگاه شمس گنبد کاووس

عاطفه عابدی داشلی برون

دانشجوی کارشناسی ارشد رشته علوم تربیتی دانشگاه شمس گاووس

زینب خوجملی

کارشناسی رشته علوم تربیتی دانشگاه شرق گلستان گنبدکاووس

چکیده

رفتار برخاشگرانه یکی از شایع ترین اختلالات رفتاری انسان است. بر اساس مطالعات انحام شده درصد زیادی از مشکلات رفتاری کودکان با عناوین مختلف مربوط به پرخاشگری است. وجود نظریات مختلف در این مورد حکایت از پیچیدگی موضوع دارد. پرخاشگری از نظر علمی نوعی گرایش در انسان است که به صورت ضربه زدن، کشتن و تخریب خود را نشان می دهد. آنچه که شخص در پاسخ به یک رفتار بیان می کند و نشان می دهد به گونه ای است که باید گفت مناسب عمل با رفتار طرف مقابل نیست. پژوهش حاضر به روش مروری کتابخانه ای انجام شده است که هدف از آن بررسی عوامل موثر در کاهش پرخاشگری دانش آموزان دوره ابتدایی بود. نتایج نشان دادند که تاثیر محیط خانواده، رفتار معلم محیط زندگی و همسالان به میزان زیادی در ایجاد رفتار پرخاشگرانه انش آموزان موثر هستند. نتیجه گیری کلی: پرخاشگری بیشتر عامل بیرونی دارد و با کنترل محرکهای محیطی میتوان میزان پرخاشگری را کاهش داد. در این بررسی تاثیر محیط خانه و خانواده بیشتر از عوامل دیگر بود.

کلیدواژه ها

پرخاشگری، معلم، مدرسه

مقالات مرتبط جدید

اطلاعات بیشتر در مورد COI

COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.