بررسی چالش ها و شیوه درست مدیریت کلاس در آموزش مجازی

  • سال انتشار: 1402
  • محل انتشار: پنجمین کنفرانس ملی توسعه پایدار در علوم تربیتی و روانشناسی ایران
  • کد COI اختصاصی: RSCONF05_298
  • زبان مقاله: فارسی
  • تعداد مشاهده: 188
دانلود فایل این مقاله

نویسندگان

امیرعلی همتی

دانشجو کارشناسی آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان شهید بهشتی مشهد

جواد هروی

دانشجو کارشناسی آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان شهید بهشتی مشهد

سیدعلی فاضلی

دانشجو کارشناسی آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان شهید بهشتی مشهد

احسان عبداله پور

دانشجو کارشناسی آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان شهید بهشتی مشهد

چکیده

نظام آموزشی نظامی هدفمند و پویا است که دارای دو بعد کیفی و کمی میباشد تجارب کشورهای مختلف درزمینه آموزش این امر را به تایید رسانیده است که کیفیت، آموزش مهمتر از کمیت آن است. یکی از مهمترین تغییرات در حوزه آموزش در عصر اطلاعات، شکل گیری نظام آموزش یادگیرنده محور در کنار نظام آموزش معلم محور و به عنوان مکمل آن است ظهور آموزش الکترونیکی به عنوان زیر مجموعه ای از آموزش از راه دور زمینه را بیش از پیش برای کاربرد گسترده آموزش های یادگیرنده محور و سایر تغییرات در رویه های آموزشی فراهم کرده است. پژوهش حاضر به روش مروری کتابخانه ای انجام شده است که هدف از آن بررسی چالش ها و شیوه درست مدیریت کلاس در آموزش مجازی بود. نتایج پژوهش نشان می دهد که ارتقای کیفیت آموزش مجازی مستلزم توجه و حمایت های همه جانبه سازمان برگزاری منظم دوره های آموزشی و توسعه زیرساخت های لازم بوده و اهتمام مدیران و محموعه تصمیم ساز و تصمیم گیر در این حوزه می تواند در نیل به اهداف مدنظر نقش شایان توجه ایفا نماید.

کلیدواژه ها

مدیریت کلاس، آموزش مجازی، کیفیت

مقالات مرتبط جدید

اطلاعات بیشتر در مورد COI

COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.