رابطه میزان مصرف رسانه ای با درگیری و ا همال کاری تحصیلی دانش آموزان دوره اول متوسطه
- سال انتشار: 1402
- محل انتشار: سومین همایش ملی پژوهش های نوین در روان شناسی و علوم رفتاری
- کد COI اختصاصی: PBSCO03_156
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 158
نویسندگان
گروه علوم تربیتی، واحد دزفول، دانشگاه آزاد اسلامی، دزفول، ایران
فارغ التحصیل دوره کارشناسی ارشد رشته برنامه ریزی درسی، دانشگاه آزاد اسلامی، مرکز دزفول
چکیده
پژوهش با هدف بررسی رابطه میزان مصرف رسانه ای با درگیری و اهمال کاری تحصیلی دانش آموزان دوره اولمتوسطه شهر دزفول در سال تحصیلی ۱۴۰۲-۱۴۰۳ با روش توصیفی- پیمایشی انحام شد. جامعه اماری پژوهشکلیه دانش آموزان دوره اول متوسطه شهر دزفول به تعداد ۲۸۳۴ نفر بود که بر اساس جدول کرجسی مورگان تعداد۳۴۰ نفر از آنها به عنوان نمونه با روش نمونه گیری سهمیه ای انتخاب شد که پس از حذف پرسشنامه های مخدوش،۲۹۷ نفر به عنوان نمونه در نظر گرفته شد. ابزار پژوهش ابزارهای پژوهش, مشتمل بر پرسشنامه درگیری تحصیلیسواری (۱۳۹۰) بود. نتایج با استفاده از همبستگی اسییرمن تحلیل شد. نتایج نشان داد بین میزان مصرف رسانه ای بادرگیری و اهمال کاری تحصیلی دانش اموزان دوره اول متوسطه رابطه وجود دارد. همچنین نتایج نشان داد بینمیزان مصرف رسانه ای با مولفه های درگیری تحصیلی دانش آموزان دوره اول متوسطه و بین میزان مصرف رسانهای با مولفه های اهمالکاری تحصیلی دانش آموزان دوره اول متوسطه رابطه وجود دارد.کلیدواژه ها
مصرف رسانه ای، اهمال کاری تحصیلی، درگیری تحصیلی، دانش آموزانمقالات مرتبط جدید
- بررسی تاثیر آموزش بازی های هدفمند بر خلاقیت و هوش کودکان پیش دبستانی در مهدکودک
- تاثیر طرحواره درمانی بافتاری بر خودمهارگری
- بررسی رابطه بین آرزوهای شغلی با خودکارآمدی، رضایت از زندگی و پیشرفت تحصیلی در دانشجویان
- بررسی سنجش میزان وجدان کاری مدیران و کارکنان بر عملکرد شغلی در سطح شرکت برق منطقه ای خوزستان
- مرور نظام مند مطالعات مرتبط با انگیزش شغلی کارکنان در ایران
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.