بررسی رابطه ی میزان استفاده از راهبردهای فراشناختی با میزان خود کارآمدی در بین دانشجویان مشروط و عادی
- سال انتشار: 1402
- محل انتشار: ششمین همایش بین المللی روانشناسی، علوم تربیتی و مطالعات اجتماعی
- کد COI اختصاصی: RAVAN06_0492
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 61
نویسندگان
دانشجوی کارشناسی ارشد روان شناسی بالینی علوم تحقیقات تهران
چکیده
یکی از مشکلات رایج در دانشجویان مشروط شدن آنها حین تحصیل است .بنابراین شناخت عوامل موثر برافت تحصیلی و تلاش برای رفع و بهبود آن مسئله ای حائز اهمیت است با توجه به این موضوع هدف پژوهش حاضر مقایسه میزان استفاده از راهبردهای شناختی وفراشناختی و خودکارآمدی در دانشجویان مشروط و غیر مشروط دانشگاه قائم شهر است . این پژوهش ازنوع علی - مقایسه ای و جامعه تحقیق آن شامل تمام دانشجویان پسر مشروط (۳۱۲نفر) و عادی (۴۲۷۵ نفر) دانشگاه قائم شهر در سال ۱۴۰۲ -۱۴۰۱ بود. حجم نمونه با استفاده از فرمول کوکران ۱۷۲ نفر به دست آمد. که این تعداد در گروه دانشجویان مشروط با استفاده از روش نمونه گیری در دسترس و در گروه غیر مشروط با روش نمونه گیری تصادفی طبقه ای انتخاب شد. در این پژوهش برای گرداوری داده ها از پرسشنامه خودکارآمدی عمومی شرر و همکاران (۱۹۸۲) و همچنین پرسشنامه راهبردهای یادگیری کرمی (۱۳۸۱) استفاده شد. نتایج تجزیه تحلیل آماری داده ها که با استفاده از آزمون های آماری تحلیل واریناس چند متغیری (مانوا)،مستقل ، رگرسیون و ضریب همبستگی پیرسون انجام شد، نشان دهنده این مطلب است که بین دانشجویان مشروط و غیر مشروط از نظر میزان خودکارآمدی و همچنین استفاده از راهبردهای فراشناختی تفاوت معناداری وجود دارد ولی از نظر استفاده از راهبردهای شناختی بین آن دو گروه تفاوت معناداری مشاهده نشد. بنابراین توجه به مفهوم خودکارآمدی و افزایش استفاده از راهبردهای فراشناختی برای بالا بردن احتمال موفقیت تحصیلی دانشجویان ضروری به نظر میرسد.کلیدواژه ها
خودکارآمدی .راهبرد شناختی وفراشناختی .افت تحصیلیمقالات مرتبط جدید
- تحلیل و بررسی آسیب های اجتماعی در جهان
- اثربخشی نمایش درمانی بر تاب آوری و مهارت های اجتماعی نوجوانان
- رابطه بین ابعاد برنامه درسی پنهان با مهارتهای اجتماعی در دانش آموزان دوره متوسطه شهر سامان
- شناسایی و الویتبندی عوامل موثر بر شایستگیهای مدیران مدارس (مطالعه موردی: مقطع ابتدایی شهرستان خاش)
- نقش رسانه های جمعی برون مرزی در توسعه ملی
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.