بررسی وضعیت استفاده از شبکه های اجتماعی مجازی در بین دانش آموزان شهر ارومیه
- سال انتشار: 1402
- محل انتشار: ششمین همایش بین المللی روانشناسی، علوم تربیتی و مطالعات اجتماعی
- کد COI اختصاصی: RAVAN06_0073
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 33
نویسندگان
کارشناسی ارشد مدیریت دولتی، دانشگاه آزاد اسلامی تبریز
کارشناسی ارشد علوم تربیتی آموزش ابتدایی دانشگاه آزاد واحد سردشت
کارشناسی حقوق ثبت دانشگاه علمی کاربردی بوکان
چکیده
شبکه های اجتماعی مجازی که نسلی نو از سامانه های اینترنتی اجتماع محور و بر پایه هنجار های جوامع غربی هستند در حال گسترش روز افزون در تمامی نقاط جهان می باشند. در ایران نیز از بدو پیدایش این شبکه ها مخاطبان آن در کشور پیشوسته رو به فزونی بوده است. این پژوهش بررسی وضعیت استفاده از شبکه های اجتماعی مجازی بین دانش آموزان شهر ارومیه بود. بدین منظور پارامتر هایی نظیر درصد افرادی که از شبکه های اجتماعی مجازی استفاده می کنند، توزیع جنسیتی، مدت زمان استفاده از شبکه های اجتماعی مجازی، تعداد ساعات استفاده از این شبکه ها در روز، نوع شبکه های مجازی استفاده شده، نحوه استفاده از هویت، نظر افراد در مورد سلامت اخلاقی این شبکه ها بررسی شده اند. فرضیه این تحقیق این بود که استفاده از شبکه های اجتماعی مجازی در بین دانش آموزان رواج دارد، فرضیه دیگر این بود که این شبکه ها فضایی امن برای فعالیت افراد نمی باشند. تحقیق در این پژوهش از نوع پیمایشی و با استفاده از پرسشنامه بوده و جامعه آماری آن دانش آموزان شهر ارومیه بود. نتایج نشان می دهد حدود ۵۴ درصد از افراد نمونه آمارای از این شبکه ها استفاده کرده اند، که از این تعداد ۹۳ درصد افراد کمتر از ۳ سال است که با این شبکه ها آشنایی دارند و۷۰ درصد از افراد بیش از یک ساعت در روز از شبکه های اجتماعی مجازی استفاده می کنند که این امر حاکی از نقش پر رنگ و رواج استفاده از این شبکه ها بین دانش آموزان دارد. ۸۲ درصد از افراد فضای اخلاقی این شبکه ها را ناسالم ارزیابی کرده اند، ۷۵ درصد از افراد اظهار کرده اند که میزان استفاده آنها از هویت کم است. نتایج و حدود ۹۴ درصد کاربران این افراد به هویت سایر اعضا به اعتماد ندارند. لذا می توان نتیجه گرفت هویت در این شبکه ها همچنان مبهم بوده و فضای اخلاقی حاکم بر آن به گونه اییست که برای نسل جوان سالم نمی باشد.کلیدواژه ها
شبکه های اجتماعی، فضای مجازی، فضای اخلاقی، دانش آموزانمقالات مرتبط جدید
- تحلیل و بررسی آسیب های اجتماعی در جهان
- اثربخشی نمایش درمانی بر تاب آوری و مهارت های اجتماعی نوجوانان
- رابطه بین ابعاد برنامه درسی پنهان با مهارتهای اجتماعی در دانش آموزان دوره متوسطه شهر سامان
- شناسایی و الویتبندی عوامل موثر بر شایستگیهای مدیران مدارس (مطالعه موردی: مقطع ابتدایی شهرستان خاش)
- نقش رسانه های جمعی برون مرزی در توسعه ملی
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.