بررسی مراکز آموزشی با توجه به رفتارشناسی کودک، مطالعه نمونه های مختلف برای رسیدن به الزامات طراحی مدرسه ابتدایی در شهر اصفهان۱

  • سال انتشار: 1402
  • محل انتشار: سومین کنفرانس بین المللی معماری،عمران،شهرسازی،محیط زیست و افق های هنر اسلامی در بیانیه گام دوم انقلاب
  • کد COI اختصاصی: ICACU03_0301
  • زبان مقاله: فارسی
  • تعداد مشاهده: 20
دانلود فایل این مقاله

نویسندگان

کاملیا کفیلی

دانشجوی کارشناسی ارشد گروه معماری ، واحدکیش دانشگاه آزاداسلامی تهران ایران

چکیده

اهمیت بسیار زیاد مدرسه در تربیت نسل جدید را می توان با کمک رفتارشناسی کودکان و تعریف الزامات متناسب به صورت بهینه مورد توجه قرار داد. با استفاده از مدلهای مدرسه محوری و توجه به کاربرد آن در طراحی مدارس ابتدایی در شهر اصفهان، این تحقیق از نوع تحقیقات کاربردی و با توجه به شیوه جمع آوری اطلاعات در دسته تحقیقات پیمایشی کیفی قرار می گیرد. جامعه هدف تحقیق مدارس نمونه بررسی شده در داخل و خارج است که با شیوه تحلیل و استنباط منطقی در نهایت به چارچوبها و الگوهایی متناسب با نیازهای کودکان از دید رفتارشناسی منجر خواهد شد. نتایج تحقیق نشان می دهد که در یک مدرسه ابتدایی می توان توجه خاص بر رفتار کودکان داشته و از این طریق به اصول طراحی فضای معماری آموزشی دست یافت . این الزامات به صورت کلی در بخش طراحی فضا، اندازه فضا و فرم و رنگ فضاهای مدرسه است . استفاده از این اصول می تواند در مدارس ابتدایی مختلف کشور مورد تاکید قرارگرفته و به این ترتیب شاخص های خاص و کیفیت بهتر آموزش را برای کودکان به همراه داشته باشد.

کلیدواژه ها

معماری فضاهای آموزشی ، دبستان، الزامات طراحی ، رفتارشناسی کودک

مقالات مرتبط جدید

اطلاعات بیشتر در مورد COI

COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.